无公害荷兰豌豆烟田高产栽培技术规程

根据近年来的生产实践,总结出无公害荷兰豌豆的高产栽培技术,以期推动无公害蔬菜的进一步发展。

无公害水果栽培管理技术

通过对果品生产现状分析,提出无公害水果栽培技术措施,以期推动无公害水果的进一步发展。

在课程改革背景下对布置数学作业的改革

新课程下的数学作业已不再完全是课堂教学的附属,更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容.每一次作业都是学生成长的生长点.学生在问题的不断生成、不断解决的探索中成长;新课程理念下的作业是具有学生的价值追求、理想、愿望的活动,怎样布置才能使作业不再是学生的负担而成为学生成长的一种自学的学习需要,本文是笔者对数学作业布置做的大胆的改革.

利用白板网格图培养学生空间想象力

众所周知，电子白板功能强大、操作简单、交互性强、方便快捷。如何实现其在教学中的有效应用呢？我们希望通过本专区中鲜活的应用案例为广大一线教师提供一些参考。

中西医结合治疗新型冠状病毒肺炎初热期43例临床观察

目的:观察运用中西医结合治疗新型冠状病毒肺炎初热期的临床疗效。方法:将86例新型冠状病毒肺炎初热期患者随机分为治疗组和对照组,每组各43例。对照组采用西医常规治疗,治疗组在对照组基础上联合中医辨证施治。观察2组患者的治愈率、体温恢复正常时间、住院时间、中医证候评分及不良反应发生情况。结果:治愈率治疗组为100%(43/43),对照组为90.7%(39/43),2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组体温恢复正常时间、住院时间均较对照组短(P<0.01或P<0.05)。2组胸闷气短、咳嗽咳痰、纳差、大便稀溏、神疲乏力评分治疗前后组内比较及治疗后组间比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组均未见严重不良反应。结论:中西医结合治疗新型冠状病毒肺炎初热期疗效确切,故可在早期对新型冠状病毒肺炎患者进行中医药干预。