红色基因融入高中思想政治教学策略研究

红色基因既是中华民族宝贵的精神财富,也是德育教育的主要媒介,尤其是在高中思想政治学科教学中,是实现学生坚定理想信念、坚守初心使命、坚持学习奋斗的关键支撑。文章首先论述了红色基因的主要内容,接着阐述了红色基因融入高中思想政治学科教学中的价值,最后详细论述了教师要从资源发掘、实践活动、文化打造等几方面发力,让学生认识到红色基因的内涵,感受到红色基因的价值。并且在理论加实践的学习和感悟过程中实现学生理想信念、价值观念、品行修养等学科核心素养的有效培养。

综合探究《提高效率。促进公平》教学案例

教学案例通常围绕学生关注的经济现象或经济问题．选取学生身边的比较典型的背景材料，引导学生独立思考、合作探究，对材料进行多角度、多层次的归纳、分析、综合，把基本概念、基本观点、基本原理、基本方法融入经济现象、经济问题中，融入具体的背景材料中。真正使学生在探究活动中提炼观点，在范例分析中展示观点，在比较鉴别中确认观点。

中华优秀传统文化与高中政史地教学融合摭探

青年学子作为社会主义事业的建设者和接班人,承担着祖国发展和传承优秀文化的重任。高中政史地教学融入中华传统文化,可以端正学生的学习态度,使学生成长为有思想、有道德、有文化的接班人。高中政史地教师应当在教学过程中融入中华优秀传统文化,培养学生自强不息的民族精神、建设祖国的基本思想,激励每一位学生树立远大理想。

红色基因传承与思想政治教育的融合策略

通过对红色基因的基本内涵、传承意义、传承现状、红色基因融入高中思想政治教育策略分析,列举一些形式多样的案例活动,教育引导师生共同传承红色基因,探索红色基因传承加强高中思政教育的途径和方法。从实践和理论两个维度,在高中开展红色基因传承,对加强思想政治教育作出有益的探索和尝试。