-
题名高效节水灌溉技术在农田水利工程中的应用
被引量:14
- 1
-
-
作者
杨录国
-
机构
高台县骆驼城井灌区水利管理所
-
出处
《河北农机》
2021年第15期135-136,共2页
-
文摘
水资源对农业的发展意义重大,为了促进农业的发展,应该应用高效节水灌溉技术,提高水资源的利用效率,缓解农业发展水资源短缺的问题。本文结合水利工程发展建设的实际需要,分析了具体的高效节水灌溉技术在农田水利工程中的应用,以期为提高水资源的利用效率和农业的发展提供一些参考。
-
关键词
高效节水灌溉技术
农田水利工程
应用
-
分类号
TV2
[水利工程]
-
-
题名数学教学中促进学生高效学习的策略研究
- 2
-
-
作者
杨录国
-
机构
甘肃酒泉市第二中学
-
出处
《中学教学参考》
2014年第9期23-23,共1页
-
文摘
数学教学中,要想让课堂真正成为学生合作学习、自主探究的沃土,成为师生互动、生生互动、对所学内容进行主动构建、彼此分享成果的乐园,关键还是要看学生愿不愿学、会不会学、善不善于质疑思考、对所学内容感不感兴趣等。那么,教师如何耕耘才能调动学生积极地、主动地、创造性地、最终达到高效地学习的目的呢?以下是我在数学教学中促进学生高效学习的几点策略。
-
关键词
高效学习
数学教学
学生
合作学习
自主探究
师生互动
生生互动
课堂
-
分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名“用字母表示数”课例片断赏析
- 3
-
-
作者
杨录国
-
机构
甘肃省酒泉市第二中学
-
出处
《初中数学教与学》
2014年第1X期5-7,共3页
-
文摘
笔者近日有幸听了一位王老师的示范课《用字母表示数》,感觉整堂课精心设计,效果良好,笔者特将此课堂教学中部分精彩的片段做了整理,谈谈个人的体会.片段一、创设情境,引入课堂情境1(上课伊始,教师先播放了一段神州十号发射的现场画面视频.)师:这是一段神州十号的发射现场视频,也许同学们还不知道,神州十号的许多设计及其发射过程,都与数学有很大的关系.因此,同学们只有学好了数学。
-
关键词
示数
现场画面
情境设计
课堂情境
现场视频
课例
堂课
课堂教学
火柴棒
合作探究
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中数学探究课模式教学设计初探
- 4
-
-
作者
杨录国
-
机构
甘肃省酒泉市二中
-
出处
《数理化学习》
2014年第4期52-52,共1页
-
文摘
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能再以单纯地依赖模仿和记忆为主,而是要让学生动手实践、自主探究、合作交流成为学习数学的重要方式”.纵观今天的数学课堂教学,以讲授为主的模式并没有根本转变,究其原因除了与教师的思想观念保守之外,还与探究课模式下,教师重“教”轻“学”的教学设计有很大关系.那么,如何进行数学探究课教学设计?又如何设计学生“学”的环节呢?下面就结合自己的教学实践,初步谈谈自己的一些做法和体会.
-
关键词
教学设计
数学探究
《数学课程标准》
初中
数学课堂教学
学习活动
合作交流
思想观念
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-