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如何提高学生学习数学的兴趣
1
作者
杨彦廷
《学苑教育》
2009年第4期36-36,共1页
俗话说:“兴趣是最好的老师。”那么老师只要把学生学习数学的兴趣提起来了,就不愁学生不喜欢学数学,也不用愁学生数学成绩不好。学习数学的过程,是一个充满心理活动的过程。如何在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣,充分...
俗话说:“兴趣是最好的老师。”那么老师只要把学生学习数学的兴趣提起来了,就不愁学生不喜欢学数学,也不用愁学生数学成绩不好。学习数学的过程,是一个充满心理活动的过程。如何在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣,充分调动他们学习的主动陛和积极性,从而使学生爱学习,这点是值得我们不断去研究的一个问题。如何培养学生学习数学的兴趣?下面谈谈我的几点体会。
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关键词
学习数学
学生
数学成绩
心理活动
数学教学
老师
俗话
下载PDF
职称材料
矿井涌水量相关因素分析
被引量:
4
2
作者
杨彦廷
《技术与市场》
2017年第7期217-218,共2页
分析山西和顺正邦良顺煤业有限公司涌水量预测及与相关因素相关性,提出不同时期根据涌水量预测合理选择排水设备,有效预防水害事故。
关键词
矿井涌水量
开采面积
地质构造
相关因素
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职称材料
题名
如何提高学生学习数学的兴趣
1
作者
杨彦廷
机构
河南省濮阳职业技术学院附属中学
出处
《学苑教育》
2009年第4期36-36,共1页
文摘
俗话说:“兴趣是最好的老师。”那么老师只要把学生学习数学的兴趣提起来了,就不愁学生不喜欢学数学,也不用愁学生数学成绩不好。学习数学的过程,是一个充满心理活动的过程。如何在数学教学的过程中激发学生对所学知识感兴趣,充分调动他们学习的主动陛和积极性,从而使学生爱学习,这点是值得我们不断去研究的一个问题。如何培养学生学习数学的兴趣?下面谈谈我的几点体会。
关键词
学习数学
学生
数学成绩
心理活动
数学教学
老师
俗话
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
矿井涌水量相关因素分析
被引量:
4
2
作者
杨彦廷
机构
山西和顺正邦良顺煤业有限公司
出处
《技术与市场》
2017年第7期217-218,共2页
文摘
分析山西和顺正邦良顺煤业有限公司涌水量预测及与相关因素相关性,提出不同时期根据涌水量预测合理选择排水设备,有效预防水害事故。
关键词
矿井涌水量
开采面积
地质构造
相关因素
分类号
TD742 [矿业工程—矿井通风与安全]
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职称材料
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出处
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1
如何提高学生学习数学的兴趣
杨彦廷
《学苑教育》
2009
0
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职称材料
2
矿井涌水量相关因素分析
杨彦廷
《技术与市场》
2017
4
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