要闻

中国有色金属工业协会第四届理事会第六次会议暨第四届常务理事会第七次会议在京召开【本刊讯】3月29日,中国有色金属工业协会第四届理事会第六次会议暨第四届常务理事会第七次会议在京召开。本次会议的主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神、中央经济工作会议精神和全国两会精神,全面总结回顾2023年协会主要工作,深入分析有色金属行业发展形势,提出行业重点工作任务,促进有色金属工业高质量可持续发展。

高职院校提升学生就业质量对策研究

当前我国高等职业教育更加重视受教育者的综合素质教育,提升学生就业质量已成为高职院校共识。在多角度研究高职学生就业质量认知与评价的基础上,全面分析高职院校人文素质教育和学生就业现状,提出提升高职学生就业质量的对策:营造奋进和谐的工作氛围,开展健康向上的文化体育活动;提高人际交往和沟通能力,争取合理薪酬水平和工作价值;关注高职学生的身心特点,强化师资队伍对职业能力认知;拓展改革人文素质课程,重视社会单位对学生素质评价。

“双高计划”背景下高职院校党建带团建长效机制与实施路径

高职院校党建带团建工作是一项长期性的系统工程,是高校加强党组织建设的重要内容,是促进共青团建设的良好载体。通过阐释高职院校“双高计划”党建带团建的基本内涵和模式,以云南“双高计划”高职院校为例,分析高职院校党建带团建工作现状和存在问题,提出了“双高计划”背景下云南高职院校党建带团建长效机制的构建策略及实现路径。

高职院校大学生创新创业精神培育研究

培育高职大学生的创新创业精神,激发青年大学生的创造力,加快实施创新驱动发展战略,推动高校毕业生更高质量创业就业,是高职院校创新创业教育的重要课题。文章简述大学生创新创业精神的内涵及大学生创新创业精神培育存在的问题,并从创设良好的生态环境、构建全方位的培育体系、探索三位一体的培育模式、完善高效多元的联动培育机制几个方面探讨高职院校大学生创新创业精神培育对策,以便更好地将创新创业精神潜移默化地融入大学生思想体系。

关于云南省“直过民族”地区推广普通话的调研报告——以普洱市澜沧县为例

以普洱市澜沧县为例,通过座谈、访谈、问卷调查,了解当地推广普通话工作的基本情况,分别从管理者、推广者、学习者3个层面分析存在的问题及障碍,并提出“直过民族”地区推广普通话,消除因语言不通而无法脱贫的相关对策。

云南省高职院校学生社团发展研究

基于云南省31所高职院校学生社团发展的现状、作用、特点及面临的问题,对云南省高校学生社团发展的基本情况、建设等问题进行全方位调研。针对调研发现的问题,结合教育部和团中央对大学社团发展的要求,提出了加强高校党团组织对社团工作的领导和管理、制定发展规划、优化社团类型、引导专业社团建设、推进特色民族文化研究会社团、规范管理促进高职院校学生社团健康发展等建议。

云南省高职院校学生社团调研报告

学生社团是高等院校育人的重要载体,也是学生进行自我管理、自我教育、自我服务的重要平台。为广泛了解云南省高职院校学生社团的发展和管理的现状,课题组针对云南省高职院校学生社团的总体情况、学生社团对学校建设的影响以及社团对高职院校学生成长的作用3个方面的内容面向省内31所高职院校进行了调研。结果显示,学生社团对学生个人成长和学校建设具有积极的促进作用,高职院校应进一步加强学生社团的管理水平。

关于高职学校学生技能类社团组织育人功能的研究

作为高职院校校园文化中重要组成部分的学生社团,在高职学校的思政教育中有着重要的育人功能。其中技能类社团,不仅可以为高职学生提供就业岗位的专业技能,更可以培养其职业素养。明确高职学校技能类社团组织育人的政治领导、价值指引、行为规范、职业素养等功能,全方位、多层次的去挖掘高职学校学生技能类社团的新途径,进一步的鼓舞社团组织育人的能力,为高职学校促进思想政治教育工作的蓬勃发展。

基于“第二课堂成绩单”的高职院校学生课外素质教育现状调查与指导策略——以昆明冶金高等专科学校为例

昆明冶金高等专科学校自2016年9月被确立为全国"第二课堂成绩单"试点高校以来,学校结合高职高专实际办学特色,定制度、建平台,开展"第二课堂成绩单"的运营和数据分析,积极探索学生课外素质教育机制和思想政治教育系统有效融合模式,取得了一些经验和成果。通过经验的分析总结,以期为高职院校大数据与思想政治教育创新的推动提供借鉴。

高职院校大学生创业教育的思考

高职院校大学生的创业教育是十分必要的,创业教育是帮助大学生参与创业的主要途径,在创业教育过程中让学生对创业活动的全程进行了解,培养创业意识和创新能力。高职院校应通过多种创业教育方式,逐步解决创业教育过程中遇到的问题,提升高职院校大学生创业教育的效果,增强学生对创业的理解,加强创业知识在现实生活中的实际运用。