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教师权威的作用与实施途径
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作者 杨彬涛 《社会科学前沿》 2024年第2期1174-1178,共5页
权威的存在是人类社会的根本需要,人类社会无法脱离权威而独立存在;而教育领域作为社会生活的其中之一,同样需要教育上的权威。教师权威则是教育权威的主要代表,也是权威在学校教育中的主要表现,具体表现为:教师对学生的控制和管理、学... 权威的存在是人类社会的根本需要,人类社会无法脱离权威而独立存在;而教育领域作为社会生活的其中之一,同样需要教育上的权威。教师权威则是教育权威的主要代表,也是权威在学校教育中的主要表现,具体表现为:教师对学生的控制和管理、学生对老师的依附与顺从。在学校教育中,教师权威具有十分重要的作用,具体表现为三个方面:1) 教师权威是学校教育的必然要求;2) 教师权威是学生成长的推动力;3) 教师权威是教师角色的本源之义。而在学校教育中,树立教师权威需要维持一种爱与罚之间的道德张力,主要包括:1) 以爱说理,树立理性教师权威;2) 罚之有度,保障有效教师权威;3) 爱、罚平衡,造就合理教师权威。 展开更多
关键词 教师权威 学校教育 道德张力
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工业废水、地表水和地下水总氮的检测与分析 被引量:1
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作者 金鹏飞 屈佳慧 +1 位作者 杨勇 杨彬涛 《区域治理》 2019年第7期93-93,共1页
文章探讨了碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法(HJ636-2012)检测工业废水总氮的原理,通过碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法(HJ636-2012)检测工业废水、地表水和地下水总氮实验,论述了实验的关键步骤,分析了实验过程中试剂的制备、标样的制备... 文章探讨了碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法(HJ636-2012)检测工业废水总氮的原理,通过碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法(HJ636-2012)检测工业废水、地表水和地下水总氮实验,论述了实验的关键步骤,分析了实验过程中试剂的制备、标样的制备,还有水样的采集与保存和消除各类干扰因素的方法,以供同行借鉴. 展开更多
关键词 工业废水 总氮 检测
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