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题名教师权威的作用与实施途径
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作者
杨彬涛
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机构
福建师范大学心理学院
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出处
《社会科学前沿》
2024年第2期1174-1178,共5页
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文摘
权威的存在是人类社会的根本需要,人类社会无法脱离权威而独立存在;而教育领域作为社会生活的其中之一,同样需要教育上的权威。教师权威则是教育权威的主要代表,也是权威在学校教育中的主要表现,具体表现为:教师对学生的控制和管理、学生对老师的依附与顺从。在学校教育中,教师权威具有十分重要的作用,具体表现为三个方面:1) 教师权威是学校教育的必然要求;2) 教师权威是学生成长的推动力;3) 教师权威是教师角色的本源之义。而在学校教育中,树立教师权威需要维持一种爱与罚之间的道德张力,主要包括:1) 以爱说理,树立理性教师权威;2) 罚之有度,保障有效教师权威;3) 爱、罚平衡,造就合理教师权威。
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关键词
教师权威
学校教育
道德张力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名工业废水、地表水和地下水总氮的检测与分析
被引量:1
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作者
金鹏飞
屈佳慧
杨勇
杨彬涛
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机构
浙江省台州市生态环境局临海分局监测站
浙江东邦药业有限公司
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出处
《区域治理》
2019年第7期93-93,共1页
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文摘
文章探讨了碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法(HJ636-2012)检测工业废水总氮的原理,通过碱性过硫酸钾消解紫外分光光度法(HJ636-2012)检测工业废水、地表水和地下水总氮实验,论述了实验的关键步骤,分析了实验过程中试剂的制备、标样的制备,还有水样的采集与保存和消除各类干扰因素的方法,以供同行借鉴.
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关键词
工业废水
总氮
检测
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分类号
X8
[环境科学与工程—环境工程]
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