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基于生活经验的小学数学教学策略实践与研究
被引量:
2
1
作者
杨德乌
《新校园(中旬刊)》
2015年第12期81-81,共1页
小学数学教学过程中,将学生生活经验与数学知识联系起来,不仅能够强化学生对知识的理解,还能够促使学生将学习到的数学知识应用于实际中,对于提升教学质量具有重要意义。本文就探讨了基于生活经验的小学数学教学策略。
关键词
学生经验
小学数学教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
基于生活经验的小学数学教学策略实践与研究
被引量:
2
1
作者
杨德乌
机构
晋江市永和镇重华中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第12期81-81,共1页
文摘
小学数学教学过程中,将学生生活经验与数学知识联系起来,不仅能够强化学生对知识的理解,还能够促使学生将学习到的数学知识应用于实际中,对于提升教学质量具有重要意义。本文就探讨了基于生活经验的小学数学教学策略。
关键词
学生经验
小学数学教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
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1
基于生活经验的小学数学教学策略实践与研究
杨德乌
《新校园(中旬刊)》
2015
2
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