滇藁本中黄酮类化合物的提取工艺

目的:研究彝药滇藁本总黄酮的最佳提取工艺。方法:以槲皮素为对照品,HPLC测定的槲皮素含量和总固体物收率为指标,考察提取方法加醇量、提取时间、乙醇浓度对滇藁本总黄酮提取率的影响。结果:加醇量、提取时间、乙醇浓度对滇藁本药材粗粉的槲皮素含量和总固体物收率都有显著的影响,而提取时间影响最显著。最佳提取工艺为药材与70%乙醇按照1:8(g/mL)的比例,75℃回流提取3h。结论:本实验优选出了滇藁本中黄酮的最佳提取工艺,为滇藁本中黄酮类化合物的进一步研究提供依据。

功能视角下现代汉语课程评价体系的构建研究

当前全球化文化交流不 断深入,汉语是一门非常重 要的国际语言,其教学和评 价体系的研究得到人们的高 度重视。现代汉语课程是培 育汉语母语者和非母语者汉 语应用能力与人文素养的主 要课程,其评价体系既涉及 学生的学习效果,同时还会 对汉语教育的今后发展产生 直接影响。在这种情况下,基 于功能视角下,建立一个综 合、科学的现代汉语课程评 价体系十分重要。这个体系 既注重学生掌握知识的程 度,同时又重视培育学生具 体应用能力、创新思维能力 和跨文化交际能力。

论大理白族本主故事的道德与行为规范教育

作为先人创造和遗留下来的宝贵文化财富,大理白族本主故事中充满了民族的智慧和生命的记忆,传承了朴素的文化血脉,是民族文化得以认同的载体。大理白族本主故事蕴藏着丰富的思想资源,包含着优秀的民族意识,是白族民众的集体记忆和血脉渊源。大理白族本主故事以伦理道德为核心,以故事为载体,对民众进行民族价值观、荣辱观教育。文章主要论述大理白族本主故事三个方面的道德与行为规范教育。

高校民间文学教学与大学生人文精神培养探讨

人文精神与大学生能否适应社会生活有着紧密的联系,对大学生人文精神的培养是大学教育的重要任务。在高校的课程体系中,民间文学具有浓厚的人文色彩,是培养大学生人文精神的重要资源。本文阐述了新时代大学生人文精神的内涵释义并总结了人文精神培养的现实意义,分析了高校民间文学教学在大学生人文精神培养中的作用,提出了具体策略,希望能够为大学生人文精神的培养提供一定帮助。