基于网格服务的数据发布系统

网格的核心任务是管理分布在Internet广域环境中的各种类型的软硬件资源,为基于Internet的分布式应用提供一个统一的、虚拟的共享资源的计算平台。如何将数据库资源并入现有的网格架构,满足更加广泛的网格应用的数据访问需求,已经成为一项亟待解决的课题。文章提出了一套网格环境中的数据发布系统的设计方案,以网格服务的形式封装对数据库的访问,实现跨越异构网络环境、异构操作系统环境和异构数据库平台的统一访问模式,从而将数据库资源加入到网格环境中。

元数据互操作技术探讨

首先分析了元数据互操作的三个层次和当前互操作技术的发展趋势;然后以元数据互操作技术OAI为实例分析,简单介绍了OAI的技术框架和OAI协议的主要特点,并给出了元数据采集系统一般的设计方法和需要考虑的问题;最后对元数据互操作的几种技术进行了效益分析和比较,并介绍了设计一个复杂的系统时通常采用的策略。

科学数据库元数据标准体系设计

元数据标准体系是科学数据库元数据系统的核心模块,标准体系设计的合理性和实用性直接影响元数据的质量。本文首先分析了科学数据库资源特点和元数据标准的使用需求,然后提出了科学数据库元数据标准体系的一套设计方案,说明了该体系的结构和功能。接着,着重阐述了该体系中核心模块的详细设计内容,最后分析了该设计方案的互操作策略和扩展策略,并对该方案进行了评估。

网格环境下动态访问控制模型的研究与实现

网格为人们整合异构、分布的资源提供便利的同时,也带来了使用资源时访问控制的问题。网格环境下并没有形成一个成熟、完善的访问控制模型,而传统的基于角色的访问控制模型(RBAC)也并不完全适合于动态、异构的网格环境。结合“科学数据网格”系统中访问控制的研究,提出了一个扩展RBAC的动态访问控制模型。最后介绍了这个动态访问控制模型系统的实现。

科学数据网格中数据传输技术的研究与改进

针对科学数据网格子系统DAS系统2.0版本不能很好地解决海量数据的传输问题,首先分析了DAS2.0版本中所采用的数据传输技术在处理海量数据传输时存在的不足之处,指出了导致出现问题的原因,然后提出了一个集成FTP,HTTP,SOAP,SOCKET等技术的新的数据传输解决方案,阐述了该传输方案中各个模块的设计和在DAS系统新版本中的实现。该传输方案可以有效地解决不同数据量的数据在网格环境下的传输问题,并且提供了多种传输方式供不同类型用户选择使用,具有有效性、易用性和可扩展性等特点。

数据网格中间件向IPv6移植的分析与实现

在科学数据网格项目背景下,简单叙述了IPv6的优势和它将为网格系统带来的好处。对科学数据网格和数据网格中间件DAS系统作了整体介绍,分析了DAS系统向IPv6环境移植所涉及到的主要技术与IPv6的关系,并指出了DAS系统向IPv6移植实现过程中所进行的主要工作。

基于网格服务的数据库统一查询系统的设计与实现

首先介绍了数据网格研究现状和科学数据网格的项目背景,分析了科学数据网格环境下数据资源共享和统一查询的需求,然后设计了基于网格服务的科学数据库统一查询系统模型,并着重阐述了该系统模型中各个模块的详细设计内容,最后总结和评估了该系统。该系统现已经成功地应用于科学数据网格。

数据网格中服务状态和生命周期机制的设计与实现

分析了DAS 2.0版本中生命周期管理的不足之处,阐述了用资源方法来实现网格服务的状态;然后提出了DAS新版本中资源管理和生命周期管理机制的设计,并且指出了在实现中遇到的困难。

为生命着色

流年似水,往事随风。时间的漂流像一首无声的乐曲,岁月的流逝像一条平静的小河,俯仰之间,欢快的初中生活飘然逝去,转眼间,我如一个天涯旅客,孑然地站立在本县第一中学的门口。“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头,看万山红遍……”教室里的书声一浪高过一浪,嘈杂、喧闹,又带着无尽的生机蓬勃,一年复一年,秋又轻盈地漫步人间,而今年,我的心境似乎格外不同。

面向会议活动的科研协同云平台实现

面向学术领域的会议活动需求,利用自主研发的协同工作环境套件Duckling,建立满足科学研究和交流过程中会议活动需求的Duckling科研活动云平台框架和模型.通过对云平台模型、接口实现、功能用例的阐述,描述了面向会议活动的科研活动云平台研究所需要解决的关键技术问题.同时还对基于会议活动的社会网络进行了初步探索,提出了多层次互动的会议活动平台社会网络服务模型.基于所提出的云平台模型,已开发并初步实现了中国科学院国际会议服务平台,并在中国科学院30多个研究所得到应用.

支持e-Science的协同工作环境

e-Science将为科研手段和方法带来新的革命性的进步。协同工作环境是e-Science环境的重要组成部分。本文阐述协同工作环境对实现e-Science的重要意义和作用,简介国内外相关的主要工作及研究热点,并介绍我们正在开发的一个支持e-Science的协同工作环境套件(Duckling)的进展情况。

师爱惠泽每个学生——关于转化新疆班“学困生”的案例思考

内地新疆高中班（以下简称“内高班”）学生是从新疆四面八方选拔出来的优秀学生。由于客观存在的地区差异，学生在学习成绩、汉语水平方面参差不齐。他们在新疆都是百里挑一的“尖子生”，受到来自老师、同学和家长更多的关注和呵护。但是，来到“内高班”，高手云集，成绩差异逐渐显露。面对这种落差，部分学生难以接受。而且，在新疆，老师授课、同学交流都用母语．