-
题名在数学教学中培养学生的创新精神
- 1
-
-
作者
杨志起
-
机构
河北省冀州市南午村镇第三小学
-
出处
《学苑教育》
2016年第5期61-61,共1页
-
文摘
要培养学生创新精神,必须努力地去培养学生"敢"的意识,使学生活跃在宽松、和谐、自由的氛围里。
-
关键词
数学教学
创新
能力
-
分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名放飞个性,让课堂充满活力
- 2
-
-
作者
杨志起
-
机构
河北省冀州市南午村镇第三小学
-
出处
《学苑教育》
2016年第9期57-57,共1页
-
文摘
数学课堂应该营造宽松、和谐、合作、民主的课堂气氛。让学生在课堂上张扬个性,自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得以激发,使我们的数学课堂变得鲜活,春光灿烂、精彩纷呈,让课堂充满活力。
-
关键词
张扬
个性
充满活力
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名让课堂教学焕发出生命的活力
- 3
-
-
作者
杨志起
-
机构
河北省冀州市南午村镇第三小学
-
出处
《学苑教育》
2016年第7期77-77,共1页
-
文摘
课堂是师生互动、心灵对话的舞台,是师生共创奇迹的时空,是向未知挺进的路程,是向每一颗心灵都敞开温情的怀抱,是点燃学生智慧的火把。在教学中要营造一个融洽、和谐的教学氛围,给学生一个自由发展的空间,让课堂变成学生成长的沃土,让课堂教学焕发出生命的活力。
-
关键词
主体地位
创新能力
自主性
-
分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-