“生成”语文课堂的精彩

著名特级教师钱梦龙先生执教《故乡》时,一个学生冷不丁地冒出"跳鱼儿为何会有青蛙似的两个脚"这看似与文章毫无关系、有点跑题的问题。钱老师不是置若罔闻,而是用略表遗憾的语气接过话茬说:"跳鱼儿为何会有青蛙似的两个脚呢?老师也不知道,可是少年闰土知道,这说明什么?"一语点醒了学生对闰土形象的认识。随着师生的课堂互动,学生的思维被激活,课堂的精彩在大师睿智的应变中行云流水般地生成了。