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珍视儿童心理让写话富有童趣探微
1
作者
杨恋虹
《成才之路》
2018年第36期95-95,共1页
写话教学的出现为语文写作教学的发展创造了良好条件,这也符合教育发展和人才培养的客观规律,是语文教学课程改革必须要重点关注的环节。教师一定要格外珍视儿童心理,让儿童写话更具有童趣。
关键词
语文教学
写话教学
儿童心理
童趣
下载PDF
职称材料
题名
珍视儿童心理让写话富有童趣探微
1
作者
杨恋虹
机构
江西省赣州市阳明小学
出处
《成才之路》
2018年第36期95-95,共1页
文摘
写话教学的出现为语文写作教学的发展创造了良好条件,这也符合教育发展和人才培养的客观规律,是语文教学课程改革必须要重点关注的环节。教师一定要格外珍视儿童心理,让儿童写话更具有童趣。
关键词
语文教学
写话教学
儿童心理
童趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
珍视儿童心理让写话富有童趣探微
杨恋虹
《成才之路》
2018
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