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少年派助学首次登陆云南支教课堂
1
作者
黄安德
杨恬子
《社会与公益》
2014年第8期38-39,共2页
学生自行设置密码、无法控制的嘈杂的上课环境,少年Pad在云南课堂上的第一次登陆就阻碍重重,且看我们在中国支教的美国老师——黄安德(Andrew),如何打造少年Pad学习型课堂。黄老师如是说:分秒必争,少年Pad的第一次课堂登陆网秦捐助...
学生自行设置密码、无法控制的嘈杂的上课环境,少年Pad在云南课堂上的第一次登陆就阻碍重重,且看我们在中国支教的美国老师——黄安德(Andrew),如何打造少年Pad学习型课堂。黄老师如是说:分秒必争,少年Pad的第一次课堂登陆网秦捐助了50台iPad给我们腾冲明光镇沙河完小。由于少年Pad到达时间已经临近期末了,所以要将它们嵌入课堂教学中就非常困难。
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关键词
课堂教学
少年
支教
云南
助学
PAD
学习型
老师
原文传递
题名
少年派助学首次登陆云南支教课堂
1
作者
黄安德
杨恬子
出处
《社会与公益》
2014年第8期38-39,共2页
文摘
学生自行设置密码、无法控制的嘈杂的上课环境,少年Pad在云南课堂上的第一次登陆就阻碍重重,且看我们在中国支教的美国老师——黄安德(Andrew),如何打造少年Pad学习型课堂。黄老师如是说:分秒必争,少年Pad的第一次课堂登陆网秦捐助了50台iPad给我们腾冲明光镇沙河完小。由于少年Pad到达时间已经临近期末了,所以要将它们嵌入课堂教学中就非常困难。
关键词
课堂教学
少年
支教
云南
助学
PAD
学习型
老师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
少年派助学首次登陆云南支教课堂
黄安德
杨恬子
《社会与公益》
2014
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