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浅谈生活化策略下的初中德育教育
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作者 杨惋茹 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第5期64-64,共1页
初中阶段是学生过度成长和发展的重要阶段。在如今信息化的时代,外部因素很容易影响中学生尚未不成熟的价值观。道德教育应该放弃过去的方法。本文探讨了初中德育的现状,并对德育方法提出了有效的建议。
关键词 初中阶段 德育教育 生活化 道德教育 德育方法 中学生 信息化 价值观
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初中英语分层教学新模式探析
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作者 杨惋茹 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第17期239-239,共1页
随着新课程改革的不断更新,学科教学必将发生变化。本文主要探讨了分层教学法在初中英语教学中的应用,反映了分层教学法在初中英语教学中的重要性。目前,分层教学法已广泛应用于各学科的教学实践中。分层教学方法意味着教师可以根据学... 随着新课程改革的不断更新,学科教学必将发生变化。本文主要探讨了分层教学法在初中英语教学中的应用,反映了分层教学法在初中英语教学中的重要性。目前,分层教学法已广泛应用于各学科的教学实践中。分层教学方法意味着教师可以根据学生的学习需要,根据不同学生的学习需求分配不同的学习任务,就像我们的教师“按照自己的能力教学”一样。要培养学生多方面的发展,保证初中英语教学的顺利发展。 展开更多
关键词 初中英语教学 分层教学法 英语分层教学 新课程改革 学生的学习 分层教学方法 教学实践 学科教学
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