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创新教体融合模式 彰显校园足球特色——四川省绵阳南山中学双语学校校园足球工作总结
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作者 蒲文猛 杨慎勇 《校园足球》 2019年第11期56-61,共6页
学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的专项小组。建立了以校长为首、各部门参与的管理机制,全面负责足球教育工作。领导小组定期召开专门会议,研究制订管理制度、实施/方案,并将足球教育纳入学校长远规划中。定期研究教育计划... 学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的专项小组。建立了以校长为首、各部门参与的管理机制,全面负责足球教育工作。领导小组定期召开专门会议,研究制订管理制度、实施/方案,并将足球教育纳入学校长远规划中。定期研究教育计划并督导、指导校园足球工作,保障足球教育工作有序进行。 展开更多
关键词 校园足球 足球教育 副校长 领导小组 双语学校 整合模式 督导 管理制度
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