高校研究生党支部生机活力优化路径研究

增强高校研究生党支部生机活力是加强高校基层党组织政治建设要求,也是落实立德树人根本任务的实践要求,有助于发挥高校基层党建组织实践育人功能和构建高校“全员、全过程、全方位”育人大格局。本文运用马克思主义的主体性思想和协同治理理论分析高校研究生党支部生机活力的现实困境,进一步探索增强高校基层党组织生机活力优化路径。

“推优”育人机制优化研究

在党团共建背景下,“推优”制度是党团血脉联系的组织依托,是高校加强大学生思想政治教育,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要途径。本文通过理清党与团组织的推优育人逻辑关系,通过调查研究,对高校党团共建下“推优”机制运行过程中存在问题,提出优化“推优”育人机制举措,充分发挥“推优”的组织育人实效。

法治素养培育融入大学生思想政治教育 路径优化研究

法治素养培育融入学生思想政治教育,有利于推进全面依法治国,践行社会主义核心价值观,落实高校立德树人根本任务,维护大学生合法权益。本文通过发现法治素养培育融入思政教育过程中存在着大学生自主培育意识较弱、法治素养培育课程体系不完善、大学生法治价值认同有待加强以及存在知行脱节等问题,进而提出从“单一”到“多元”融合法治教育思政课程体系、从“线下”到“线上”筑牢法治素养培育教育网络阵地、以“权利-义务”为主线构建法律知识体系、以“公平-正义”为内核增强培育价值认同、以“理论-实践”为延展提升法治实践能力等法治素养培育优化路径,进而提升法治素养培育在思想政治教育中的实效性。

协同治理下高校突发公共卫生事件防控机制优化--以S高校防控新型冠状病毒为例

在国家治理体系和治理能力现代化时代背景下,运用协同理论对高校治理机制进一步探索具有重要意义。协同治理模型,即协同动因、协同行为、协同结果、协同环境,据此以S高校防控新型冠状病毒为例来分析高校突发公共卫生事件防控机制的影响因素,进而提出高校突发公共卫生事件防控机制的优化建议。