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天台县初中英语教师90学时培训调查报告
1
作者
杨慧阳
《教育界(教师培训)》
2014年第3期36-37,共2页
新一轮教师培训政策要求教师周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。本调查基于对2011年和2012年两期初中英语教师90学时集中培训的探究,总结了初中英语教师90学时集中培训中的亮点及存在的问题,并提出相应的改进建议,从而为下...
新一轮教师培训政策要求教师周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。本调查基于对2011年和2012年两期初中英语教师90学时集中培训的探究,总结了初中英语教师90学时集中培训中的亮点及存在的问题,并提出相应的改进建议,从而为下一轮教师培训提供更好的参照,更好地促进初中英语教师专业发展。
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关键词
教师培训
集中培训
调研
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职称材料
题名
天台县初中英语教师90学时培训调查报告
1
作者
杨慧阳
机构
浙江省台州市天台县教师进修学校
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第3期36-37,共2页
文摘
新一轮教师培训政策要求教师周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。本调查基于对2011年和2012年两期初中英语教师90学时集中培训的探究,总结了初中英语教师90学时集中培训中的亮点及存在的问题,并提出相应的改进建议,从而为下一轮教师培训提供更好的参照,更好地促进初中英语教师专业发展。
关键词
教师培训
集中培训
调研
分类号
O31-4 [理学—一般力学与力学基础]
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题名
作者
出处
发文年
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1
天台县初中英语教师90学时培训调查报告
杨慧阳
《教育界(教师培训)》
2014
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