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试谈管理班级的智慧
1
作者
杨战威
《中华少年》
2017年第12期275-276,共2页
教育是一门艺术,它不是简单的聪明,而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时,他的智慧也在随之提高,智慧的建筑需要基础材料,智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。班主任工作饱含了太多的诗意和艰辛、太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉...
教育是一门艺术,它不是简单的聪明,而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时,他的智慧也在随之提高,智慧的建筑需要基础材料,智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。班主任工作饱含了太多的诗意和艰辛、太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉、太多的责任和义务。因此,班主任只有在工作中用智慧巧妙管理班级,才能在管理过程中让自己越来越得心应手。
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关键词
班主任
班级管理
智慧
原文传递
题名
试谈管理班级的智慧
1
作者
杨战威
机构
柳河镇建设小学
出处
《中华少年》
2017年第12期275-276,共2页
文摘
教育是一门艺术,它不是简单的聪明,而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时,他的智慧也在随之提高,智慧的建筑需要基础材料,智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。班主任工作饱含了太多的诗意和艰辛、太多的获得和奉献、太多的追求和跋涉、太多的责任和义务。因此,班主任只有在工作中用智慧巧妙管理班级,才能在管理过程中让自己越来越得心应手。
关键词
班主任
班级管理
智慧
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
试谈管理班级的智慧
杨战威
《中华少年》
2017
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