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选择性激光熔融打印钛种植体的制备和表面优化处理及其成骨性能的研究
被引量:
4
1
作者
严玲玲
郑丽梅
+3 位作者
高杰
杨承锋
李严兵
黄文华
《中国临床解剖学杂志》
CSCD
北大核心
2018年第3期313-318,共6页
目的通过表征和体外相关实验分析选择性激光熔融(SLM)3D打印钛种植体试样表面的生物相容性能,为SLM打印种植体最终应用于临床提供理论基础和实验依据。方法使用SLM方法制备得圆片形钛种植体试样60枚,经不同处理后分为三组:喷砂酸蚀组...
目的通过表征和体外相关实验分析选择性激光熔融(SLM)3D打印钛种植体试样表面的生物相容性能,为SLM打印种植体最终应用于临床提供理论基础和实验依据。方法使用SLM方法制备得圆片形钛种植体试样60枚,经不同处理后分为三组:喷砂酸蚀组(S组)、阳极氧化组(SA组)、阳极氧化+rhBMP-2表面组(SAB组);场发射扫描电镜(FE-SEM)和原子力显微镜(AFM)观察各组试样的表面形貌和粗糙度,接触角测量仪检测亲水性;SEM观察骨髓间充质干细胞(BMMSCs)在各组试样表面的粘附状态;CCK-8检测BMMSCs在各组试样表面的增殖水平。结果 SEM观察结果显示阳极氧化后的试样SA组表面可见一层均匀密布的二氧化钛纳米管,直径约为100纳米;AFM观察试样表面粗糙度约为300纳米;接触角测量仪测得经表面处理和改性的SA组,SAB组试样具有超亲水性;BMMSCs粘附和增殖实验显示各组试样表面的促细胞粘附和增殖能力SAB组〉SA组〉S组。结论 SLM打印种植体试样未处理组和处理组都具有较好的生物相容性能,阳极氧化与加载BMP-2生长因子处理结合的方法能有效促进BMMSCs的粘附和增殖。
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关键词
3D打印
二氧化钛纳米管
骨形态发生蛋白
下载PDF
职称材料
物理课自主性学习策略探微
2
作者
杨承锋
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第11X期111-112,共2页
关键词
自主性学习
物理课
学习策略
九年义务教育
引导学生
知识构建
教学实验
教学理念
乡镇中学
下载PDF
职称材料
题名
选择性激光熔融打印钛种植体的制备和表面优化处理及其成骨性能的研究
被引量:
4
1
作者
严玲玲
郑丽梅
高杰
杨承锋
李严兵
黄文华
机构
南方医科大学基础医学院解剖教研室、广东省医学
广州医科大学附属口腔医院
出处
《中国临床解剖学杂志》
CSCD
北大核心
2018年第3期313-318,共6页
基金
国家自然科学基金面上项目(21773199)
广东省科技计划项目(2016B090925001,2016B090917001)
南方智谷引进创新团队项目(2015CXTD05)
文摘
目的通过表征和体外相关实验分析选择性激光熔融(SLM)3D打印钛种植体试样表面的生物相容性能,为SLM打印种植体最终应用于临床提供理论基础和实验依据。方法使用SLM方法制备得圆片形钛种植体试样60枚,经不同处理后分为三组:喷砂酸蚀组(S组)、阳极氧化组(SA组)、阳极氧化+rhBMP-2表面组(SAB组);场发射扫描电镜(FE-SEM)和原子力显微镜(AFM)观察各组试样的表面形貌和粗糙度,接触角测量仪检测亲水性;SEM观察骨髓间充质干细胞(BMMSCs)在各组试样表面的粘附状态;CCK-8检测BMMSCs在各组试样表面的增殖水平。结果 SEM观察结果显示阳极氧化后的试样SA组表面可见一层均匀密布的二氧化钛纳米管,直径约为100纳米;AFM观察试样表面粗糙度约为300纳米;接触角测量仪测得经表面处理和改性的SA组,SAB组试样具有超亲水性;BMMSCs粘附和增殖实验显示各组试样表面的促细胞粘附和增殖能力SAB组〉SA组〉S组。结论 SLM打印种植体试样未处理组和处理组都具有较好的生物相容性能,阳极氧化与加载BMP-2生长因子处理结合的方法能有效促进BMMSCs的粘附和增殖。
关键词
3D打印
二氧化钛纳米管
骨形态发生蛋白
Keywords
3D printing
Titania nanotubes
Bone morphogenetic protein
分类号
R783.1 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
物理课自主性学习策略探微
2
作者
杨承锋
机构
湖南江华县鲤鱼井中学
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005年第11X期111-112,共2页
关键词
自主性学习
物理课
学习策略
九年义务教育
引导学生
知识构建
教学实验
教学理念
乡镇中学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
选择性激光熔融打印钛种植体的制备和表面优化处理及其成骨性能的研究
严玲玲
郑丽梅
高杰
杨承锋
李严兵
黄文华
《中国临床解剖学杂志》
CSCD
北大核心
2018
4
下载PDF
职称材料
2
物理课自主性学习策略探微
杨承锋
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2005
0
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职称材料
已选择
0
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导出题录
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参考文献
引证文献
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