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农村中小学实施现代远程教育存在的问题及改进措施
1
作者
杨拴宏
《信息技术教育(陕西)》
2007年第4期19-19,共1页
在我国西部农村中小学实施现代远程教育一年来,取得了丰硕成果。丰富的远教资源,给西部农村教育注入了活力,极大地开阔了学生的视野,为闭塞的农村孩子开通了一个了解世界的窗口,拉近了学生和世界的距离,丰富了教师的教学手段,有...
在我国西部农村中小学实施现代远程教育一年来,取得了丰硕成果。丰富的远教资源,给西部农村教育注入了活力,极大地开阔了学生的视野,为闭塞的农村孩子开通了一个了解世界的窗口,拉近了学生和世界的距离,丰富了教师的教学手段,有力促进了教育教学质量的提高。但在具体应用过程中,还存在需要改进的地方。
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关键词
现代远程教育
农村中小学
教育存在
西部农村教育
教育教学质量
教学手段
学生
世界
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职称材料
题名
农村中小学实施现代远程教育存在的问题及改进措施
1
作者
杨拴宏
机构
铜川市耀州区孙塬中学
出处
《信息技术教育(陕西)》
2007年第4期19-19,共1页
文摘
在我国西部农村中小学实施现代远程教育一年来,取得了丰硕成果。丰富的远教资源,给西部农村教育注入了活力,极大地开阔了学生的视野,为闭塞的农村孩子开通了一个了解世界的窗口,拉近了学生和世界的距离,丰富了教师的教学手段,有力促进了教育教学质量的提高。但在具体应用过程中,还存在需要改进的地方。
关键词
现代远程教育
农村中小学
教育存在
西部农村教育
教育教学质量
教学手段
学生
世界
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
农村中小学实施现代远程教育存在的问题及改进措施
杨拴宏
《信息技术教育(陕西)》
2007
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