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题名中学生心理健康教育与学科融合的路径
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作者
杨改娟
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机构
会宁县新添堡回族乡初级中学
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出处
《视周刊》
2024年第13期63-63,共1页
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基金
甘肃省白银市教育科学“十四五”规划课题《积极心理学视域下中学生心理健康教育与学科融合路径探究》课题立项号BY[2023]G115。
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文摘
随着积极心理学的日益推广,教师深度研究生命活力的挖掘方法、释放路径、能动实效,力求建构高层次的教书育人生态环境。为了促进学科教学走向人文提质,教师立足积极心理学视域务实研讨心理健康教育的融合路径,并基于科技设备、教学资源、课堂活动而付诸实施。所以,心理健康教育能够促进学科教学活动走向人文提质、创新转型、智慧增效,惠及中学生的健康成长。
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关键词
学科融合
心理健康教育
教学资源
教书育人
课堂活动
积极心理学
融合路径
创新转型
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名易拉罐钓鱼装备
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作者
童巧
杨改娟
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机构
西安交通大学西区幼儿园
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出处
《儿童与健康》
2009年第6期34-35,共2页
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文摘
制作材料:带环易拉罐、漂亮的糖纸、废旧挂历、铁丝、毛线、透明胶带、双面胶、剪刀。
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关键词
易拉罐
装备
钓鱼
制作材料
透明胶带
双面胶
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分类号
R779.12
[医药卫生—眼科]
R161.1
[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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题名读文本为基础的初中英语写作教学策略探究以阅
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作者
杨改娟
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机构
甘肃省白银市会宁县新添堡回族乡初级中学
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出处
《今天》
2021年第19期142-143,共2页
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基金
甘肃省白银市教育科学规划课题“十三五”2020年规划课题《新课改背景下初中英语阅读能力提升的方法与探究》课题批号BY[2020]G313号阶段性研究成果。
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文摘
根据调查初中英语写作教学情况的相关问卷,虽然英语教师很关注英语写作,将其作为教学重点,但是因为受制于词汇选择、句子组织等有限的英语综合能力,初中生的英语写作一直是初中英语教学的一个重难点。随着新课标和素质教育的深入开展,英语应用和实践能力方面的教学成为英语教育的重中之重,即教学的核心任务是培养学生动笔、动口,实际运用英语进行沟通、交流的应用能力。本文将以分析目前初中英语阶段,英语写作教学的实际教学现状为切入点,重点探究以阅读文本为基础的初中英语写作教学可行性策略。
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关键词
阅读文本
初中英语
写作教学
策略探究
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分类号
G
[文化科学]
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