孩子的勤俭节约之我见

勤俭节约是一种生活理念指导下的生活方式。越是文明进步,越要崇尚节约。节约是社会文明,彰显着科学进步的现代意识。节约,既是物质文明,又是精神文明,它蕴涵一种新的哲学思维,倡导一种适度、节用、合理的生存方式和发展状态。要让孩子从小养成勤俭节约的习惯,

慧眼看网络信息促成长——浅谈如何培养学生正确使用网络

随着计算机应用的日益广泛和深入，互联网正在逐步接近人们的生活，许许多多的学校都普及了电脑，帮助学生在信息化时代占据一个有利的地位，很多家长给孩子配备了电脑，让孩子们参加各类网络学习班，以便在网络上接受新信息，学习新知识。对于正在成长阶段，喜欢效仿别人的青少年来说，网络中的一些不健康内容，一些垃圾语言就成为了危害他们身心健康成长的极其不利因素。青少年由于网络违法犯罪的实例越来越多。于是有的教师和家长，视网络为洪水猛兽，禁止孩子上网。有的教师和家长认为，网络既给学生提供了丰富的信息，又给学生提供了一个接触社会的国际化和个性化的空间，让学生有了一个展示自我的大舞台。对孩子上网不闻、不问、不引导，致使有的孩子沉溺于网络不能自拔。

试论多媒体技术在课堂教学中的独特作用

随着信息技术的普及，把信息技术作为教学手段引入教学，已成为现代教学的一种趋势。信息技术融入图像、文字、影像、声音、动画等多种媒体，极大刺激了学生的感官，使学生手、脑、眼、耳并用，充分唤起学生课堂学习的兴趣，从而达到优化课堂结构，提高教学效率，激发学生的创造性思维的教学效果。但是，在课堂教学过程中，应把握适时、适当、适度的原则运用信息技术，才能达到良好的效果。