太阳能光伏发电技术及其应用

随着人类社会的发展,地球上的自然资源开始出现了大量消耗,导致能源匮乏。因此各国开始对可再生能源进行了研究利用,其中太阳能作为可再生资源中利用率最高的能源,其在世界各地都受到了广泛的使用。文章在简单介绍了太阳能光伏发电的原理和优点后,以此作为切入点,对太阳能光伏发电技术的种类进行了研究,并详细分析了其主要应用的领域。

配电网自动化技术及其应用

配电网自动化技术作为我国先进的科学技术之一,其融合了许多方面的技术,为人类的发展做出了巨大的贡献。该技术能够对配电网络的运行状态进行检测、控制,并实行自动化的保护,不仅为配电网络的运行和发展提供了坚实的基础,同时随着配电网自动化技术的普及,也大大提高了我国配电网络运行的可靠性和安全性。文章在简单介绍了配电网自动化技术存在的意义之后,对配电网自动化技术的种类进行了详细的分析。

宝钢五冷轧连轧机组自动厚度控制系统浅析

以宝山钢铁股份有限公司五冷轧酸洗联合轧机机组为例,介绍了西门子基于秒流量原理开发的自动厚度控制系统。实践证明,这种控制方式有效地提高了带钢成品厚度的精度及带钢质量。

设计高效小学数学作业的策略

高效的数学作业,既能帮助学生整理所学知识,又能帮助学生巩固和复习所学知识,锻炼学生运用所学知识的能力.同时,教师通过分析学生所完成的作业,就能了解学生的知识掌握情况、学习能力、理解能力、思维能力和解题能力,针对学生的不足之处调整教学策略,有效提升学习数学的质量以及效率.基于此,文章从生活化、趣味性、差异性、开放性和探究性五个设计角度入手,阐述了设计出高效小学数学作业的策略.

用中国元素体现江西气派 用“海报式”设计攫住读者眼球——江西日报特别策划《寻赣记》的版面设计思考

在这个短视频为王的时代,纸媒如何出圈?除了坚持内容为王的一贯宗旨外,版式设计也是其探索努力的目标和方向,要做出经典耐看、被人们长久记住的设计。江西日报副刊部的特别策划《寻赣记》就是以此为方向,充分运用中国传统文化元素,用极具视觉表现的“海报式”设计,力求在视觉感官上瞬间抓住读者,留住他们的注意力,吸引他们继续关注精彩的版面内容。

笑对苦难 臻于至美——我们一起读《青铜葵花》

《青铜葵花》读书交流会，是在七年级学生阅读曹文轩纯美小说系列的基础上根据学生的喜好而作出的选择，主要展现的是学生对成长类小说的阅读、思考，以及在语文素养方面得到的提高。

别样的艺术教育

艺术体验不仅能使孩子获得愉悦。还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学、阅读、认知能力、批判性思维，还是口语技能。同时，学习艺术还能提高孩子的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。寒假里，很多家长借此时机对孩子进行艺术教育补课，日本和俄罗斯在艺术教育方面的探索，很值得我们借鉴。

探析小学数学课堂教学中多媒体技术的运用

最近这几年来,国家在教育领域做出了很多改革创新,其最主要的目的就是给学生提供更多优质的教学资源,让学生可以朝着更好的方向全面发展。小学数学这门课程对很多小学生来讲非常重要,它不仅能够为学生以后学习其他学科打下强有力的基础,还能够加强学生的逻辑思维能力。在现有的小学数学课堂中,教师必须要充分使用多媒体技术,发挥多媒体技术的价值,更好地给学生创造高效的课堂。

论徐宝璜一百年前的“创新思想”

创新是一个永恒的主题,人类社会发展史就是一部不断创新的历史。创新总是从无到有、从小到大,从弱到强,这是一个颠扑不破的真理,也是一个客观规律。本文通过对徐宝璜一百年前从第一个举起新闻学旗帜、第一个提倡新闻学等"六个第一"的创新实践,到一百年后新闻学发展的大好局面的研究分析中,得出结论:新闻学的发展形势,既令人振奋,又符合客观发展规律。新闻学人物从百年前的一个人发展到今天的千百万人,新闻学专著从百年前的一部发展到今天的1000多种,新闻学研究机构从百年前的一个发展到今天的数以百计,新闻学论文从百年前的几篇发展到今天的不计其数……新闻学的这种发展现象提醒人们:创新是发展的根本动力,创新是事业的根本出路。新时代的报业人必须要高举创新旗帜,学习新闻学的创始人徐宝璜的创新思想和创新实践,否则将寸步难行。

读书需要精心设计——“渴望生活:《梵高传》”读书报告会教学创意

《梵高传》读书报告会，主要展现的是学生对人物传记类书籍阅读、思考及交流的成果。

重构古诗文大单元教学的探索

2022年版《义务教育课程方案》提出:“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”现行统编初中语文教材选编文言文39篇,古诗词84首,涉及不同朝代、不同思想流派、不同文体风格。

基于情境的写作过程指导——以“我们的节日我们的故事”大单元写作实践为例

长期以来,中学写作教学普遍存在重结论而轻过程的问题,教师有时不是教写作而仅是布置写作任务。但随着写作教学的发展,“过程写作”范式走入国内写作课堂。“过程写作”将写作视为循环往复的心理认知过程、复杂的思维创造过程和社会交互过程,关注重心不再是“文章”,而是“写作主体”,注重写作过程指导,引导学生参与写作过程中的系列活动,以提高认知能力、思维能力、交互能力和语言表达能力等。

新时期小学数学教学模式的创新途径

为了让学生能够深入学习知识,提高课堂教学的参与度,许多小学数学教师投入教学模式的创新实践。数学知识比较抽象,部分学生在课堂学习中难以集中注意力,如果教师不能采取趣味性、开放性的模式开展教学,就难以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。探讨新时期小学数学教学模式存在的问题,并在此基础上提出创新小学数学教学模式的途径,包括创建教学情境,激发学生的内在学习动力,开展合作学习活动,活跃课堂教学氛围,开展分层教学,落实因材施教,利用多媒体开展教学,实现教学模式的有效融合等。