聚酰亚胺/蒙脱土纳米复合材料的制备与表征

用十六烷基三甲基溴化铵对钠基蒙脱土处理得到了有机土蒙脱 ,以均苯四甲酸酐和 4 ,4′ -二氨基二苯醚为原料 ,利用溶液聚合原位插层法合成了聚酰亚胺 蒙脱土纳米复合材料 .X -射线衍射 (XRD)、红外分析 (FTIR)测定了处理前后蒙脱土结构的变化 ,结果表明插层剂已进入到蒙脱土层间并使层间距增大 ,扫描电镜 (SEM)对材料的微相结构进行了分析 ,TGA测试了材料的热性能 .

胺化超高交联吸附树脂的制备及其对喜树碱和喜果苷的色谱分离

研究了所合成的大孔超高交联吸附树脂(Rf18)及其甲胺化(Rs3)、N-甲基乙酰胺化(Rs4)、二甲胺化(Rs5)、三甲胺化(Rs6)后对喜树碱和喜果苷的吸附性能及柱层析分离效果. 结果表明,超高交联吸附树脂胺化后,对喜树碱和喜果苷的吸附量及吸附选择性显著增大,如季铵盐树脂(Rs6)对2种生物碱的分离因子高达114.Rf18、Rs3、Rs5树脂可经分步洗脱,使喜树碱和喜果苷完全分离;Rs6树脂吸附后,喜树碱用有机溶剂难以洗脱,但用质量分数为80%的酸性(pH＝4)乙醇水溶液淋洗时,喜树碱很快被洗脱.经层析树脂柱分离,与上柱前相比喜树碱的质量分数可提高3～6倍,喜果苷提高2～3倍.

核心素养背景下的中学音乐课堂教学策略研究

新课标对中学音乐教学提出了明确要求,即要全面提升学生的音乐学科核心素养。但是在实际的音乐课堂教学中,却存在音乐课堂的功能未能得到充分发挥,学生的核心素养培养情况也未能达到预期等问题,这就需要教师对音乐课堂教学进行改进。即从核心素养对中学音乐课堂教学提出的要求、核心素养背景下中学音乐课堂教学中的常见问题两方面入手,对核心素养背景下的中学音乐课堂教学策略进行研究,以期能够为提高中学音乐的课堂教学效果提供参考。

水在纳米管道中流动行为的分子动力学模拟

采用分子动力学方法模拟了纳米管道内水分子的流动行为.考察了压强差、管道直径和管道长度对通量的影响,验证了流体在直径为2～2.8 nm管道中的流动行为符合Hagen-Poiseuille(HP)方程.研究发现,末端效应具有长度依赖性,对于较短的管道其末端效应更为显著.为了深入了解真实非均匀管道的流动行为,使用直径不同的2种管道以不同的连接顺序组合成4种非均匀管道模型,最终得到了不同的流量.提出了二元管道模型,对非均匀管道内的流动行为进行了初步探讨.

英国公共图书馆少儿分级阅读推广服务研究——以10家英国阅读起跑线计划成员馆为例

为对标英国公共图书馆少儿分级阅读推广服务的先进做法,本文以10家英国阅读起跑线计划成员馆为研究样本,对其在分级阅读推广服务主体、标准、内容、载体等方面的成功经验进行案例研究。结果表明,样本馆通过有效聚合多主体分级阅读服务能力、创建统一权威且广受业界认可的分级阅读标准、推送有助于拓宽儿童阅读视野的阅读书单、利用新媒体技术开发智能化分级阅读指导工具,显著增强了分级阅读推广服务效能。以其为蓝本,我国公共图书馆应联合多元主体拓宽分级阅读服务半径,研发与我国少儿阅读推广现状相契合的分级标准,推荐可满足少儿成长需要的高价值读物,打造形式丰富、情境多样的少儿分级阅读服务矩阵,塑造少儿分级阅读推广的差异化核心竞争优势。

我国关于档案权利的研究述评

我国学术界关于档案相关权利的研究虽然起步较晚,但随着经济社会的快速发展,越来越多的学者开始关注和强调公民的"档案权利"问题。当前学界主要围绕权利主体、各类法律法规间的冲突、档案权利及时性进行研究。论文认为档案权利是与档案相关的一切权利的汇总与集合,其权利主体包括接受档案服务者与提供档案服务者,其存在的目的是为了保障档案价值的有效实现,其本质是对档案合理利用的支持与维护。权力救济是档案权利的完善方式。

浅议人工智能在智慧图书馆建设中的应用

阐述了人工智能技术为智慧图书馆建设带来的机遇,分析了人工智能时代新型数字图书馆建设面临的挑战,介绍了人工智能技术应用于智慧图书馆建设的方法,提出了在人工智能下对新型数字图书馆的建设策略。

浅谈让继续教育为音乐教师教学“充电”

伴随新时达的发展，我们需要音乐教学不断优化音乐知识结构体系，不断培养自己的专业能力和水平，以此来适应音乐教育的发展，然而续教育能够有效为教师专业素质的提升进行充电，文章针对音乐教师教育中，如何开展继续教育“充电”进行了具体讨论。

浅议新课改中教师的专业成长与发展

教育发展,教师为本。教师的素质决定着学校质量的高低,决定着培养人才的优劣。在今天新课改的大形势中,我们教师必须积极转变心态,加强学习,开拓途径,努力提升自己的教学技能,促进自己的专业成长与发展,适应教育形势的发展需要,培养更多优秀的人才。

夯实教师音乐素养 带动学生快乐成长

文章以音乐素养是艺术教育的必要保障为切入点展开论述,直观地展示了音乐素养的重要性,然后从夯实音乐素养优化个人魅力、夯实音乐素养提升执教能力、夯实音乐素养实现快乐教育以及夯实音乐素养实现创新教育四个角度详细地阐述了夯实教师音乐素养带动学生快乐成长的有效策略,最后概述了夯实教师素养带动学生成长中需注意的问题。

机器学习在聚烯烃催化剂领域的应用与展望

催化剂是决定聚烯烃的工业效率以及实现聚烯烃高端化的核心.传统开发催化剂的过程采用试错法,不仅实验步骤多、研发周期长,且催化性能的研究需要消耗大量资源.单纯依靠实验的分析方法很难挖掘出催化剂结构与聚合性能之间的内在关系.高水平的量子化学计算可以准确地获取反应机理,但针对宏量的实验数据,昂贵的计算成本是其局限.大数据时代,人工智能的发展势不可挡.机器学习作为人工智能的核心策略表现出强大的预测能力,并在科学、技术以及工业等各个领域获得了广泛的应用与发展.本文主要介绍机器学习在聚烯烃催化剂中的最新研究进展,并简要评述机器学习应用于烯烃催化中面临的机遇与挑战.