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上证50ETF股指期权上市对标的股票流动性的影响
被引量:
4
1
作者
杨文荥
《经济论坛》
2017年第11期85-87,共3页
上证50ETF股指期权的推出开启了我国资本市场期权时代。以此事件为自然实验,采用双重差分模型(DID),旨在考察我国股指期权上市对其标的股指核心成分股流动性所产生的影响,并进一步检验股指期权交易规模是否会作用于成分股的流动性指标...
上证50ETF股指期权的推出开启了我国资本市场期权时代。以此事件为自然实验,采用双重差分模型(DID),旨在考察我国股指期权上市对其标的股指核心成分股流动性所产生的影响,并进一步检验股指期权交易规模是否会作用于成分股的流动性指标。研究结果显示,上证50ETF期权的推出与股票市场的流动性呈负相关,显著减缓50指数核心成分股的流动性。本文的研究为我国股指期权类衍生品进一步设计和推广提供了一定实证支持。
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关键词
股指期权
流动性
期权交易规模
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职称材料
破疑即是悟
2
作者
杨文荥
《北京教育研究》
2005年第2期1-1,共1页
教育改革正在深入发展。改革中的一些问题也逐渐凸显。面对诸多问题,我想起了明代思想家、文学家李贽说过的话。他说:“学人不疑,是谓大病。惟其疑而屡破,故破疑即是悟。”这句话是李贽四百年前讲的,但在四百年后的今天,却依然具...
教育改革正在深入发展。改革中的一些问题也逐渐凸显。面对诸多问题,我想起了明代思想家、文学家李贽说过的话。他说:“学人不疑,是谓大病。惟其疑而屡破,故破疑即是悟。”这句话是李贽四百年前讲的,但在四百年后的今天,却依然具有提示作用。他提示我们,要牢牢记住:“惟其疑而屡破,故破疑即是悟”的哲理。
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关键词
教育改革
课堂教学
合作学习
课程改革
基础教育
中国
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职称材料
提倡照辩证法办事
3
作者
杨文荥
《北京教育研究》
2004年第2期1-1,共1页
1957年1月27日,毛泽东在省市自治区党委书记会议上的讲话中指出:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”至理名言,毛泽东强调“要照辩证法办事”,虽然已过去四十多年了,但对全党全...
1957年1月27日,毛泽东在省市自治区党委书记会议上的讲话中指出:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”至理名言,毛泽东强调“要照辩证法办事”,虽然已过去四十多年了,但对全党全国人民依然具有重要的指导意义。
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关键词
教育改革
课程改革
中国
教育作用
人文教育
学生个性
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思想·思路·思维
4
作者
杨文荥
《北京教育研究》
2004年第6期1-1,共1页
做任何工作,要想获得成功,都应该具有正确的思想,清晰的思路和科学的思维方式。因此,研究“思想”、“思路”、“思维”,对于做好工作,尤其是做好教育工作,具有重要的理论价值和积极的现实意义。
关键词
思路
思维方式
教育工作
思想修养
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职称材料
题名
上证50ETF股指期权上市对标的股票流动性的影响
被引量:
4
1
作者
杨文荥
机构
同济大学经济与管理学院
出处
《经济论坛》
2017年第11期85-87,共3页
文摘
上证50ETF股指期权的推出开启了我国资本市场期权时代。以此事件为自然实验,采用双重差分模型(DID),旨在考察我国股指期权上市对其标的股指核心成分股流动性所产生的影响,并进一步检验股指期权交易规模是否会作用于成分股的流动性指标。研究结果显示,上证50ETF期权的推出与股票市场的流动性呈负相关,显著减缓50指数核心成分股的流动性。本文的研究为我国股指期权类衍生品进一步设计和推广提供了一定实证支持。
关键词
股指期权
流动性
期权交易规模
分类号
F832.51 [经济管理—金融学]
F724.5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
破疑即是悟
2
作者
杨文荥
出处
《北京教育研究》
2005年第2期1-1,共1页
文摘
教育改革正在深入发展。改革中的一些问题也逐渐凸显。面对诸多问题,我想起了明代思想家、文学家李贽说过的话。他说:“学人不疑,是谓大病。惟其疑而屡破,故破疑即是悟。”这句话是李贽四百年前讲的,但在四百年后的今天,却依然具有提示作用。他提示我们,要牢牢记住:“惟其疑而屡破,故破疑即是悟”的哲理。
关键词
教育改革
课堂教学
合作学习
课程改革
基础教育
中国
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
提倡照辩证法办事
3
作者
杨文荥
出处
《北京教育研究》
2004年第2期1-1,共1页
文摘
1957年1月27日,毛泽东在省市自治区党委书记会议上的讲话中指出:“要照辩证法办事。这是邓小平同志讲的。我看全党都要学习辩证法,提倡照辩证法办事。”至理名言,毛泽东强调“要照辩证法办事”,虽然已过去四十多年了,但对全党全国人民依然具有重要的指导意义。
关键词
教育改革
课程改革
中国
教育作用
人文教育
学生个性
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
思想·思路·思维
4
作者
杨文荥
出处
《北京教育研究》
2004年第6期1-1,共1页
文摘
做任何工作,要想获得成功,都应该具有正确的思想,清晰的思路和科学的思维方式。因此,研究“思想”、“思路”、“思维”,对于做好工作,尤其是做好教育工作,具有重要的理论价值和积极的现实意义。
关键词
思路
思维方式
教育工作
思想修养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
上证50ETF股指期权上市对标的股票流动性的影响
杨文荥
《经济论坛》
2017
4
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职称材料
2
破疑即是悟
杨文荥
《北京教育研究》
2005
0
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职称材料
3
提倡照辩证法办事
杨文荥
《北京教育研究》
2004
0
下载PDF
职称材料
4
思想·思路·思维
杨文荥
《北京教育研究》
2004
0
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职称材料
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