素质教育下初中音乐的教学对策分析

音乐课程是一门艺术性较强的课程,因此在进行初中音乐教学的过程中,教师不仅要具有扎实的理论基础,同时还应该注重教学方法与手段的改革创新,应该重视在教育教学过程中学生主体作用的发挥,最大限度的提高学生音乐学习的兴趣与主动性,更加符合初中生的性格特点和能力特征,能够使学生积极主动的参与到音乐学习中去,逐步培养学生的学习兴趣,促进学生学习能力与综合素养的提升。

宁官实验学校“彩鸢逐梦宁园 礼赞70华诞”

六一国际儿童节即将到来之际,沈阳市宁官实验学校第五届风筝节闭幕式隆重上演,全校师生齐聚一堂,载歌载舞,用独特的方式来庆祝自己的节日。据悉,今年的风筝节从5月6日开始,通过画风筝、画草帽、画脸谱、唱风筝、放风筝等活动,让学生们体验中华传统文化。在闭幕式上,公布了本次风筝节的'最具魅力奖''最具创意奖''最佳实力奖'三大奖项。

祖国，今天我们成人！

在新中国成立70周年来临之际,沈阳青年也迎来了自己人生中最重要的时刻,9月27日下午,500余名沈阳高中生代表齐聚东北中山中学,共同宣誓成人,'交汇成长,青春飞扬暨我和我的祖国·首届人生十六七沈阳市高中生成人教育活动'圆满礼成,共青团沈阳市委员会、沈阳日报社及交通银行辽宁省分行领导,老师及家长代表共同见证了这一神圣时刻。