64排螺旋CTA和3.0T MRA对高度怀疑颅内动脉瘤患者的诊断效能比较

目的探讨64排螺旋CTA和3.0T MRA对高度怀疑颅内动脉瘤患者的诊断效能。方法选取2021年1月至2022年6月我院收治的150例高度怀疑颅内动脉瘤患者,均行64排螺旋CTA和3.0T MRA检查,比较两种检查方式对颅内动脉瘤的诊断效能。结果CTA显示颅内动脉瘤空间关系清晰程度明显优于MRA(P<0.05)。CTA诊断颅内动脉瘤的敏感度、准确度分别为96.0%、92.0%,高于MRA的82.3%、78.0%(P<0.05)。CTA诊断<3 mm、3~5 mm直径颅内动脉瘤的准确率高于MRA(P<0.05)。结论CTA可清晰显示颅内动脉瘤的形态、位置等结构,对颅内动脉瘤的诊断效能优于MRA。

多层螺旋CT对甲状腺结节性病变的诊断效能及影像学征象分析

目的探讨多层螺旋CT对甲状腺结节性病变的诊断效能及影像学征象。方法120例甲状腺结节性病变患者均进行多层螺旋CT检查,以病理检查结果为金标准,分析多层螺旋CT诊断甲状腺结节性病变的效能以及与病理检查结果的一致性,比较甲状腺良、恶性病变的CT征象。结果多层螺旋CT诊断甲状腺结节性病变的敏感度为85.9%,特异度为69.0%,准确度为80.0%。Kappa分析显示,多层螺旋CT诊断甲状腺结节性病变与病理检查结果的一致性良好(Kappa值=0.556,P<0.001)。甲状腺恶性病变的边缘模糊、密度不均匀、形状不规则、包膜不完整占比均显著高于良性病变(P<0.05)。结论多层螺旋CT对甲状腺结节性病变的诊断效能较高,可通过分析病灶边缘、密度、形状、包膜等CT征象进行鉴别诊断。

原发性胆囊癌的MRI诊断

目的:分析原发性胆囊癌的MRI表现。方法:回顾性分析经手术病理证实的83例原发性胆囊癌的MRI资料。结果:83例胆囊癌MRI术前诊断的符合率为91.57%(76/83)。原发性胆囊癌在MRI上分4型:胆囊壁增厚型(33例),乳头结节型(16例),肿块型(24例),混合型(壁增厚及结节)(10例);合并慢性胆囊炎及胆囊结石的有65例,占(78.31%)。结论:MRI对胆囊癌临床诊断及治疗能提供有价值指导资料。

磁共振功能成像对胰腺癌的诊断研究现状

近年来,许多学者都致力于探索一种准确、敏感及非侵入性的胰腺癌诊断方法,其中以磁共振波谱成像、磁共振弥散成像及磁共振灌注成像为代表的磁共振功能成像技术已成为研究热点。它们在胰腺癌的诊断、胰腺癌与慢性胰腺炎及其他胰腺疾病的鉴别诊断中正显示出重要价值。胰腺癌与慢性胰腺炎在分子扩散、生化代谢、组织灌注等方面存在差异,磁共振功能成像方法能反映这些差异而用于鉴别诊断。磁共振功能成像作为一种非侵入性的影像检查方法,能够提供鉴别胰腺癌与肿块型慢性胰腺炎有价值的信息。

英语学习动机与学习者成绩的相关性研究

英语学习动机与学习者的成绩有着至为密切的关系。教师在教学过程中,运用体验式教学模式,不仅能够增强学生学习英语的兴趣,而且能够提高学生学习的持久力。通过实证调查发现,内外在动机与学习成绩呈正相关;高分组和低分组学生在英语学习动机上存在明显差异;采用体验式英语教学模式能够激发学生学习英语的动机。

青少年暴力犯罪成因与心理干预研究综述

青少年暴力犯罪问题的研究从社会学、法学等各个不同的角度对其犯罪原因和干预措施进行了相应的探讨,但大多存在理论研究重于实证研究、研究角度较为单一等特点。鉴于此,本文对国内外以往青少年暴力犯罪的成因和干预措施进行了较为系统的总结与回顾,以期为对该研究群体的相关研究提供新的研究视角,提升对犯罪青少年进行干预指导的针对性与实效性。

结合MRI多模态信息和3D-CNNs特征提取的脑肿瘤分割研究

目的探究结合MRI多模态信息和3D-CNNs特征提取对于脑肿瘤分割的价值。方法分析相比于未加入多模态3D-CNNs特征的方法,并对比2D-CNNs特征方法和3D-CNNs特征方法分割的结果,主要参考dice系数,假阳性率和sensitibity。结果在加入多模态3D-CNNs特征之后,患者的dice系数均有不同程度的提高,sensitibity系数也有改变,假阳性率显著得到改善;加上多模态3D-CNNs特征提取后,dice系数变为(88.26±4.65)%,显著优于多模态2D-CNNs特征提取的(83.67±4.22)%。而多模态2D-CNNs特征提取的运用甚至比单独使用灰度邻域结合haar小波低频系数的分割结果。结论基于多模态3D-CNNs特征提取的MRI脑肿瘤分割准确度高,适应不同患者不同模态之间的多变性和差异性,值得参考。

文化“走出去”与高职英语教材编写

十七届六中全会对"文化强国"之路做出了全面部署,其核心在于提高中华文化在世界上的传播力。由此,作为专门培养国际化人才的高职英语教材,势必要以提高"跨文化交际能力"为核心思路,修正既有的编写模式。笔者在分析当前高职英语教材编写和出版所存在的种种问题的基础上,提出了相关思考和建议。

校企合作形势下职业院校“双师型”教师培养的现状及调整策略

该研究以山西省晋城职业技术学院291名专兼职教师和管理人员为调查对象,从对"双师型"教师的概念认知、培养态度及其重要性和培养前景等方面进行调查分析,在此基础上,从政府、企业、学校三个角度提出了校企合作形势下"双师型"教师培养的对策与建议。

校企合作背景下“双师型”教师培养研究综述

现代职业院校要从真正意义上实现职业教育人才培养目标,首要问题是"双师型"教师队伍的培养建设,为此,本文对国内外以往对"双师型"教师的培养研究进行了较为系统的总结与分析,以期对相关研究提供研究视角。

MRI在胎儿腹壁缺损的产前诊断价值:脐膨出与腹裂

目的:探讨MRI在胎儿腹壁缺损的产前诊断价值。方法:收集上海儿童医学中心2008—2019年产前MRI确诊并经出生后随访的胎儿腹壁缺损24例,对其MRI表现及特点进行回顾性分析。结果:脐膨出膨出物表面由包膜覆盖,腹裂为全层腹壁缺损,疝出物表面无包膜覆盖。(1)脐膨出13例:膨出物位于脐带下方5例、上方3例、右侧2例,脐带位于膨出物顶部3例;膨出物含肝脏和/或胆囊12例,肠管4例,胃泡5例;合并其他畸形8例。(2)腹裂11例:裂口位于脐带右侧5例,左侧2例,上方3例,下方1例;疝出物含肝脏和/或胆囊4例,肠管10例;合并其他畸形5例。结论:MRI可以诊断胎儿腹壁缺损,提供全面和详细的解剖信息,评估缺陷的程度,帮助临床医师评估预后,并有助于确诊可疑病例。

猪心梗模型MR首过灌注及延迟成像的技术探讨

目的:探讨MR首过灌注剂量及延迟扫描最佳成像时间,以获得较好心肌灌注图像及最佳延迟增强图像。方法:采用1.5T磁共振扫描仪行不同剂量(0.05mmol/kg组与0.1mmol/kg组)的首过灌注及不同延迟增强时间扫描,并对结果行统计学分析。结果:首过灌注剂量0.05mmol/kg组与0.1mmol/kg组,两组显示的心肌灌注降低或缺损区节段数有统计学差别(P<0.05)。不同延迟增强扫描时间数据显示:①在10min与5min时、40min与30min时的信号值有统计学意义;②5～10min是心肌缺损区信号值不断上升的一个阶段,10～30min信号值相对较平稳,30～40min心肌缺损区的信号值较前呈明显下降趋势。结论:首过灌注剂量0.1mmol/kg较0.05mmol/kg更利于检出缺血心肌;延迟增强扫描时间以10～30min之间的图像质量为最佳;有助于MRI更好的应用及心肌活性评价。

跗骨窦综合征的CT与MRI诊断价值

目的：探讨CT及MRI检查对跗骨窦综合征的对比诊断价值。方法：使用16排CT、3.0T、1.5T磁共振扫描仪，磁共振扫描均行横断位，矢状位及冠状位扫描；CT检查常规横断位扫描，再根据需要进行后期重建。回顾分析49例跗骨窦综合征的影像征象。结果：外伤43例，拳击运动员1例，老年人5例。CT对跗骨窦组成骨的骨质显示清晰，更准确显示骨折或慢性损伤。MRI主要显示跗骨窦内正常软组织结构和病变演变过程。结论：MRI显示跗骨窦的软组织结构更为清晰，CT及3D重建技术能全面清晰显示骨质改变，两者结合可以为临床提供完整的病变信息，对指导临床治疗方案有非常大的价值。

门静脉海绵样变性MSCT的影像表现

目的：探讨门静脉海绵样变性(cavernoustransformationoftheportalvein,CTPV)的多层螺旋CT(MSCT)表现特点,意在提高对该病诊断的准确率。方法：回顾性分析经手术和DSA证实的13例CTPV患者的临床及MSCT资料。结果：①13个病例中,原发性病变占3例,继发性病变有10例。②9例门静脉系统基本结构消失，门静脉主干及其分支血管变细或闭塞,形成侧支循环网。5例肝实质增强灌注异常,6例门静脉高压，门静脉不同程度增宽。结论：门静脉海绵样变性的MSCT表现有其特定特征，掌握MSCT的表现对提高诊断及鉴别诊断有非常高的价值，为临床提供参考资料。

论大学英语教学中文化内容的灌输

在现代外语教学中,文化己成为影响语言学习的重要因素。学习外语必须同时学习与目的语有关的文化已经成为广大外语工作者的共识。本文探讨了在大学英语教学中灌输文化内容的必要性,并从四个方面作了具体的论述。

弥散加权成像（DWI）对子宫内膜癌诊断分析

目的：通过对子宫内膜癌的DWI及ADC数据分析，探讨子宫内膜癌的影像表现特点。方法：正常女性子宫30例，经术后病理证实的25例子宫内膜癌，行1.5T磁共振扫描仪，进行常规的T1WI、T2WI、DWI（b值=800）扫描，ADC图像自行生成，测量其ADC值。结果：子宫内膜癌的ADC值与正常子宫内膜ADC值有统计学意义。结论：DWI及ADC对子宫内膜癌诊断提供非常有价值的理论数据。

臂丛神经损伤中磁共振影像(MRI)的应用价值分析

目的：分析磁共振影像(MRI)在臂丛神经损伤中的应用价值。方法：回顾性分析我院于2014年10月至2015年10月间所收治的臂丛神经损伤40例患者临床资料，将其纳入为研究组，选择同期在我院接受磁共振影像检查的健康志愿者40例，将其纳入常规组，对比志愿者与臂丛神经损伤患者的临床检查结果。结果：常规组经检查表明，臂丛神经根、神经节的DWIBS序列显示率明显优于STIR/longTE序列，数据对比具有统计学意义（P＜0.05），在锁骨下神经与上神经的显示率方面，两种不同的成像技术显示结果比较，无差异意义（p>0.05）。臂丛神经损伤患者40例中，有9例椎管外节后神经损伤，有11例椎管内节前神经损伤。结论：使用磁共振影像(MRI)技术诊断臂丛神经损伤，安全可靠，对患者创伤小，临床应用价值较高，建议临床进一步使用。

语言学研究中的访谈:理论与实践

访谈是应用语言学研究的重要方法之一。作为获得数据的主要手段,研究性访谈在定性研究中得到了广泛的应用。本文通过概述访谈的定义、关于访谈不同的认知观点、不同的流派、访谈的分析方法以及访谈过程中存在的问题等几个方面对语言学研究中的访谈进行了探讨,在分析总结的基础上提出了建议,旨在帮助研究者对访谈法形成较为全面的认识,即访谈是一种社交练习而不只是一种研究工具。因此,研究者在重视访谈结果的同时更要对访谈的过程加以关注。

中西文化差异视野下的英语语法教学

语法作为语言系统的一个重要组成部分,在英语学习中起着至关重要的作用。由于人们对旧的教学方法的争议,语法在教学中的地位被严重削弱,在教学实践中出现了淡化语法的现象。而且现实中的语法教学效果也不尽如人意。文章重点分析了中国学生常见的典型的主、谓语用法错误所体现出的中西方文化差异与思维差异,提出应从英汉两种语言现象的对比入手加强英语语法教学,从而顺应两种语言的差异,从对比分析中认识英、汉语言的特性,防止表达错误,避免运用失当。

论英语专业课堂教学中中西方文化意识的培养——以《英美概况》为研究个例

从课程性质出发,《英美概况》肩负着培养学生的文化差异意识与交际能力的重任。因此,在阐述课程标准对培养目标要求的基础上,重点探讨《英美概况》课堂教学中如何通过双向文化(即中国文化与英美国家文化)输入对学生进行中西方文化意识与跨文化交际能力的培养,能使学生加深对母语文化的理解,真正达到培养学生的文化意识与跨文化交际能力的目的。