提高对实验教学的认识

全国中小学普及实验教学工作取得了很大的成绩,实验教学日益受到重视,但有些人的观念陈旧,思想跟不上时代的步伐,对实验教学存在着认识上的误区。其表现集中在以下几方面。

井水是不是纯净水的实验之改进

小学《自然》第二册有一个井水是不是纯净水的实验。书上介绍的方法是:滴一滴水在玻璃片上,用试管夹夹住玻璃片,放在酒精灯上烘烤,水分蒸发后,可以观察到玻璃片上留下一层白色的斑点沉积物,说明井水不是纯净水。