鄂尔多斯盆地中生界异常低压成因定量分析

鄂尔多斯盆地中生界具有明显的异常低压特征，根据其低压分布特征，从构造抬升、温度降低、溶蚀增孔作用等方面定量剖析了异常低压的成因机制。中生界地层压力演化主要经历了晚三叠世到早白垩世期间的压力增大并达到最大阶段，以及早白垩世末以来的压力降低直至现今的异常低压阶段。早白垩世末以来，构造抬升引起的孔隙反弹、地层温度降低和溶蚀增孔作用共同造成的压力降低幅度达20-25MPa，降低比例达54％-77％，这3者的共同作用是鄂尔多斯盆地中生界地层压力降低的主要原因，其中温度降低是影响压力降低的最主要因素。上述3因素与其他多种因素共同作用，使得地层压力逐渐降低，最终形成了现今地层压力为10～18MPa的异常低压分布格局。

鄂尔多斯盆地姬塬大油田多层系复合成藏机理及勘探意义

姬塬地区侏罗系直罗组、延安组、富县组和三叠系延长组均已发现了油藏,发现了储量规模超10×108t级的姬塬大油田。姬塬地区发生了多期湖平面的上升和下降的过程,湖平面的变化形成了三角洲平原分流河道、三角洲前缘水下分流河道、三角洲前缘河口坝和滨浅湖砂质滩坝等多种类型的砂体。姬塬地区烃源岩厚度大,具有强大的生排烃能力,生烃增压产生的过剩压力为石油运移的主要动力,生成的油气在异常高压的驱动下沿着裂缝型、裂缝—砂体型、裂缝—不整合面型、裂缝—砂体—不整合面型和砂体型等多种输导体系运移成藏,形成了多层系复合成藏的含油局面。储层致密与油气成藏基本同步进行,具有边成藏边致密的特征。研究认为姬塬地区具有"生烃增压、双向主动排烃、近源运聚、多种输导、差异聚集"的成藏特征,姬塬大油田的发现得益于地质理论的创新、勘探技术的进步和不断的勘探实践。

陕甘宁盆地中部气田奥陶系风化壳碳酸盐岩储层地质概念模型

本文围绕决定陕甘宁盆地中部气田奥陶系风化壳碳酸盐岩储层形成与发育的沉积、成岩两大主控因素,在定性地质描述的基础上,总结归纳出风化壳储层地质概念模型——潮坪沉积为基础,白云岩为骨架,古岩溶为先导,孔洞层为储集体,微裂缝为末梢,气井产能受控于古地貌。此模型的建立对该气田储量计算、气藏综合描述及指导同类气藏的勘探开发具有重要意义。

姬塬地区延长组长8_1地层水产状与成因分析

针对姬塬地区长81储层开发过程中出现构造高部位出水、低部位出油的情况,利用薄片资料、压汞资料、地层水分析资料,结合测试成果,在对长81储集层特征和地层水成因分析的基础上,通过计算重力、浮力和毛细管力三力相互作用结果对地层水赋存状态的影响,较为合理地解释了"油水倒置"现象,认为陆相沉积的多旋回性和致密砂岩储集层的非均质性是形成地层水不同赋存状态的根本所在。

岩溶地区基坑工程、桩基工程中详细勘察重点、难点

岩溶区域的详细勘查工作和其他领域的详细勘查工作不同,以某市某地区的岩溶区域详细勘查情况为例,介绍外业勘查和详勘文件撰写中出现的几个问题,加以研究,并提供了面临此类情况下的若干处理办法,以便进行复杂岩溶区域的精细勘查工作。

内陆湖泊三角洲河口区水动力特征及地质意义

分析河口区水动力特征是直观理解沉积过程、有效揭示沉积机理和模式及合理刻画砂体形态的重要前提和途径。应用流体力学的射流理论和牛顿内摩擦定律,分析内陆湖泊三角洲前缘河口区水动力特征和水动力场的主导机制。结果表明:河流入湖后,河流水体所受湖泊水体的阻力主要来源于河流水体与湖泊水体相对运动时产生的黏滞力即内摩擦力,河流水体平均流速越大,湖泊水体越浅,则速度梯度越大,内摩擦力或切应力越大;天然河流水体向湖泊水体的推进长度非常有限,主要受出口断面处河流水体的初始流速和河流深度的控制,而不受河流宽度控制。三角洲前缘河口区主要发育呈舌状平行于湖岸线展布的河口坝砂体,而水下分流河道砂体则不发育。河口区复杂多样的砂体形态本质上是多期垂直于湖岸线展布的平原河道砂体与平行于湖岸线展布的河口坝砂体垂向叠加和侧向拼接或改造后垂向叠加和侧向拼接的产物。

《陶庵梦忆序》教案

[教学目标]把握本文故国之思的痛苦感情 [教学难点]对作者在文本中体现的自嘲自侃及内在的悲痛的分析 [教学重点]通过分析作者表面的自嘲自侃,让学生把握作者内在的思念故国的悲痛情感 一、导入 师:"昨日像那东流水,离我远去不可留,今日乱我心,多烦忧.抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁,明月清风四漂流. "这是《鸳鸯蝴蝶梦》的歌词,道尽了往事如梦不可追,忧愁缠绕不能散之苦.

项目学习:《故都的秋》《荷塘月色》电子版北京文学地图设计

在新课改背景下,如何带领学生进行项目化学习成为关注焦点。项目设计需要创设合适的情境,选择合适的项目,根据学情进行有针对性的调整,并调动各种教学资源协作配合,在发挥学生自主实践积极性的前提下,教师根据项目的进展进行辅助指导,形成项目成果。这堂课紧扣单元任务“情与景的关系”“文化符号与文化内涵的关系”设计了“电子版文学地图”的项目学习任务,推动学生理解文本内涵,比较文本异同,提升学生语文核心素养。

初高中古诗词衔接教学的基本方法

"语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗词学习到高中古诗词学习的平衡过渡,实现对古诗词的学习从知识型到能力型的转变,一些必要的初、高中古诗词有效衔接的教学方法的运用就显得非常重要。

《春夜宴从弟桃花园序》教案

【教学目标】把握本文＂以乐遣悲＂的思想感情【教学难点】＂乐＂与＂悲＂之间关系的推论【教学重点】用对比阅读推论出本文＂乐＂与＂悲＂之间的关系一、宴会之乐师：我们说诗有诗眼,词有词眼,文有文眼,请问你们认为本文的文眼是什么？生：是＂乐＂字。（大部分同学会这样回答）师：请问,你们觉得作者在这篇文章中写到了哪些＂乐＂？1、欣赏美景之乐（1）开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月从这两句话中.

绛糖宁颗粒联合二甲双胍片治疗气阴两虚型2型糖尿病的疗效观察

目的探讨绛糖宁颗粒联合二甲双胍片治疗气阴两虚型2型糖尿病的临床疗效。方法将70例气阴两虚型2型糖尿病患者分为观察组和对照组各35例。对照组予以二甲双胍片,观察组予以绛糖宁颗粒联合二甲双胍片治疗,均治疗2个月。对比两组患者治疗前后FPG、2hPG、HbA1C水平、中医证候积分、临床疗效及不良反应。结果治疗前,两组患者FPG、2hPG、HbA1C、中医证候积分比较无统计学意义(P>0.05);治疗后,观察组FPG、2hPG、HbA1C、中医证候积分低于对照组(P<0.05);两组患者不良反应情况比较无明显差异(P>0.05)。结论绛糖宁颗粒联合二甲双胍片治疗气阴两虚型2型糖尿病疗效显著,安全性高,值得临床推广。

论如何在小学语文课堂中开展游戏化教学的研究

随着我国新课改的不断深入和改革,在我国各小学校中各科教师都积极响应新课改的号召,越来越多的创新教学模式被应用于小学教学课堂之中。为了把游戏活动更好地融入到语文课堂中,语文教师要花一些时间和心思去探索和研究一些有效的游戏教学方法。

校园安全风险评估及防范对策研究

文章根据COSO风险评估模型对与校园安全相关的五大部分30项指标开展风险导向内部审计,评估目前校园安全风险。通过分析和研究,向各级管理层和学校报告校园安全风险的结论和对策。

试析岩土工程中的地基勘察及地基处理技术

改革开放以来,随着我国综合实力的提升,建筑业也得到了飞快的发展.随着建筑工程规模不断扩大,对于建筑质量的要求也越来越高,在建筑行业中岩土层的勘测需要进一步改善,在建筑工程中,建筑工程的整体质量由岩土工程勘察工作水平而决定,同时,也能对建筑实际使用造成一定程度的影响.因此,岩土工程勘察人员不仅要具备专业的知识能力,还需具备高度责任感和个人素养,要认真对待工作中出现的问题,提高工作质量才能提高建筑质量.本文将针对岩土工程中地基勘察及地基处理技术进行具体的分析和调查研究,对贵州岩溶地区的岩土工程地基勘察和地基处理技术两个方面进行具体分析,并提出相应的对策.

果糖-1,6-二磷酸酶与肿瘤代谢

代谢重编程已被定义为肿瘤细胞的标志性特征之一。果糖-1,6-二磷酸酶1(fructose-1,6-bisphosphatase 1,FBP1是糖异生的限速酶,其在多种类型肿瘤组织中的表达均下调,可能的机制为DNA甲基化,转录因子、微小RNA及蛋白泛素化调控等。FBP1低表达与癌症低生存率和高复发率相关。FBP1抑制Warburg效应以及Wnt/β-Catenin、缺氧诱导因子(hypoxia-inducible factor,HIF)及RAS/MAK等信号通路,从而抑制肿瘤进展。同时,FBP1在NK细胞的免疫杀伤过程中也发挥作用。但FBP1在癌症进展中的作用仍有众多问题需要研究。

学生:我们的课余生活越来越快乐

自由飞开远市第二中学何国庆"姜小然(化名),到办公室来一下。"听到老师叫我,心里咯噔一下,"这次肯定死定了",上次何老师已经狠狠地批评了我一顿,这次怕要请家长。"是福不是祸,是祸躲不过",我硬着头皮走进办公室,办公桌上放着我的"犯罪证据"——一把剪刀和一沓纸。"姜小然,月考在即,上课还不听讲。你要实在喜欢剪,就闲暇时再剪,不要拿到课堂上。"何老师一副恨铁不成钢的样子.

把你的耳朵“放进”孩子心里

这是一组原汁原味的"童声合唱"!是一个个奔跑着,摔了跤又拍拍身上灰尘继续欢快跳动的身影。这里的每一篇每一段,都是孩子们发自心底的对父母师长的"呼喊",是孩子们在社会生活认识体验中发出的一个个问号,是向成人世界打开的一扇窗。在成年人和孩子间,距离不一定会产生美!反而会产生隔阂与越来越多的误解。