“微时代”大学生思政教育生活化实现路径研究

“微时代”大学生思政教育生活化,是推动思政教育与时俱进的核心关键。高校思政教育,要紧抓“微时代”教育发展机遇,加强“微时代”信息化体系建设,以大学生生活化教育实践为根本,为大学生思政教育生活化应用,提供多种可行的教育路径。

民办高校后勤管理育人初探

高校后勤管理工作中服务育人不仅是一个简单的概念问题,更是一个重要的实践问题.后勤管理工作是学校师生正常生活、学校得以正常运行的物质保证,也是思想政治理论课的发扬和补充.目前,我国民办高校存在资金投入少、校方领导重视程度不足的问题.笔者结合实际工作经验,从后勤管理育人的重要性出发,阐述后勤管理工作存在的问题,并提出相应的解决对策,希望有助于民办高校后勤管理育人工作的提高.

高校资产管理服务教育教学的新思考——评《“双一流”建设背景下高校资产管理》

高校资产管理在高校建设中占据重要地位,在“双一流”建设背景下,加快高校资产管理改革步伐,使高校资产更好为教育教学服务,提升高校教育教学水平具有重要现实意义。由钟冲主编、西南交通大学出版社2019年12月出版的《“双一流”建设背景下高校资产管理》一书,以“双一流”高校建设为研究背景,以高校资产管理为研究核心,对高校资产管理进行了深入研究,提出了创新性的高校资产管理服务及建设工作经验。

微时代思想政治教育话语创新

微时代思想政治教育话语环境发生了深刻变化,给思想政治教育话语创新带来很大契机。本文阐述了微时代思想政治教育话语创新的必要性与内涵,分析了该时代环境下思想政治教育话语发展面临的困境,在此基础上探索微时代思想政治教育话语创新路径,此研究对提升思想政治教育实效性具有现实意义与时代意义。

民办高校资产管理育人研究

民办高校作为高等教育体系中不可或缺的组成部分,与普遍高等院校的区别在于,民办高校使用的是非国家财政教育经费,科学高效的资产管理是其有序开展教学、科研、行政等工作的保障,直接关系到民办高校的可持续发展,民办高校对育人方面的重视程度也在不断提升。文章对民办高校优化资产管理工作的重要意义方面入手,就如何更好地开展育人工作,在研究中提出了当前民办高校资产管理中存在管理制度不健全、管理机制有待完善、育人理念落后等问题,对民办高校资产管理以及育人工作存在的问题成因展开分析,提出有针对性的改进策略,旨在提高民办高校资产管理效能和育人质量,这是民办高校高质量发展的必然要求,让“教育”更经济。

独立学院毕业班学生特点分析及辅导员应对措施

在毕业生人数增加和就业形势严峻的大环境下,独立学院的毕业生问题也引起了社会的关注。如何做好毕业生工作,其前提是了解毕业班学生的特点。本文就独立学院毕业班学生的特点进行了详细分析,并在基础上提出了作为处在学生工作第一线辅导员的应对措施。

大学生志愿服务活动在思想政治教育中的实践性探索——以M学院为例

近年来,M学院在大学生志愿服务活动实践中,不断地探索,逐步建立了以学生、班级、学院及学生自发组队等多层面多类型的志愿者服务体系,形成了较为完善的志愿服务工作与激励机制。但是,在多元化教育方式的当下,我们应将思政教育的理念和思想注入志愿服务活动的实际行动中,在满足我校学生个性化发展的同时考虑学院自身的特点,不断创新大学生志愿服务在思想政治教育中的实效性。