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题名大学生党建工作与培养高素质人才关系的探讨
被引量:2
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作者
杨明书
陈璐
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机构
天津商业大学
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出处
《天津商业大学学报》
2008年第3期66-69,共4页
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文摘
大学生是实现国家现代化的宝贵人才资源。因此,培养政治觉悟高、业务素质好的大学生党员,是时代赋予高校的历史使命。当前高校在发展学生党员工作中普遍存在着一些亟需解决的问题,必须把党员发展与提高学生综合素质联系起来,规范组织发展工作,在高校营造积极向上的和谐氛围,不断提高高校教育水平。
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关键词
大学生
党建
综合素质提高
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Keywords
university students
Party building
improvement of overall quality
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分类号
C641
[社会学]
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题名天津市高校人才配置的对策研究
被引量:1
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作者
杨明书
姚晓东
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机构
天津商学院
美成科技咨询公司
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出处
《理论与现代化》
2007年第3期110-113,共4页
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基金
天津市哲学社会科学"十五"规划立项课题研究成果
项目编号:TJW04-GL022。
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文摘
以人为本的高等教育科学发展观,就是要着眼于人的全面发展,注重人才优化配置,促进人才更好地发挥作用。近年来,天津市高校面临参与国际竞争、高等教育大众化、招生规模扩大、聘用制实施等新考验,其中人才资源的配置问题更为突出,它关系到高校能否持续健康发展。依据科学发展观的要求和市场化机制对人才资源配置的影响,本文分析了高校人才资源配置的基本状况,提出人才优化配置的对策建议。
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关键词
高校人才
配置
对策
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分类号
G472.3
[文化科学—教育技术学]
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题名树立新理念 构建新格局
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作者
杨明书
陈璐
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机构
天津商业大学
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出处
《求知》
2007年第4期22-23,共2页
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文摘
一、以“三个代表”重要思想为指导。不断树立大学生党建工作新理念
加强和改进大学生党建工作.首先要以“三个代表”重要思想为指导。树立一系列党建新理念。
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关键词
“三个代表”
大学生
党建工作
长效工作机制
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分类号
D267.6
[政治法律—中共党史]
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题名营建素质教育创新环境的思考与对策
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作者
杨明书
陈璐
罗晖
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机构
天津商学院食品与生物工程系
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出处
《天津商学院学报》
2001年第3期60-62,共3页
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文摘
论述了在大学生中积极开展科研创新活动对于推动素质教育、提高教育教学质量的重要作用 ,并就如何营造教育创新环境提出了可行性办法。
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关键词
素质教育
创新
学生科研
对策
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名集个体书店视野中的发行体制改革
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作者
杨明书
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出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
1998年第6期23-23,共1页
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文摘
编者按:图书出版工作是一项系统工程,其中发行是关键;发行体制改革是我国出版业改革的重头戏。作为北京地区最大的集个体书店———北京国林风图书有限公司的经营管理者就此谈了一些看法,现予刊发。我国现在实行的是统一管理、分散经营、多渠道流通的发行体制,有一套...
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关键词
发行体制改革
三大原则
书店
联合采购
发行代理商
图书出版工作
北京地区
代理制
经济效益和社会效益
改革新思路
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分类号
G235
[文化科学]
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题名高密度养殖罗非鱼应注意的问题
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作者
杨明书
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机构
秦皇岛市北戴河区农牧局
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出处
《科技资讯》
2007年第25期169-,共1页
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文摘
每年6月至9月的高温季节是罗非鱼生长旺盛时期,在高密度养殖情况下,如何很好地利用这一段高温期促使罗非鱼尽快达到上市规格,笔者认为主要应注意的几个方面。
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关键词
罗非鱼
养殖
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分类号
S9
[农业科学—水产科学]
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题名浅议中小学生创新能力的培养
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作者
杨明书
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机构
中江县永太镇中学校
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出处
《四川工程职业技术学院学报》
2001年第S1期45-46,共2页
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文摘
江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上强调培养学生的创新精神和创新能力,他说:"面对世界科技快速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和创适性人才方面,肩负着特殊的使命。必须转变那种妨碍学生创新精神和创造能力发展的教育观念、教育模式。
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关键词
创新能力提高
学生创新能力
民族创新精神
培养学生
相结合
能力发展
教育观念
教育模式
人格特征
双基教学
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名高科技的“胜利”
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作者
杨明书
何翠芬
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出处
《广西经贸》
1999年第3期20-22,共3页
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关键词
高科技
生产线
软件开发
品牌电脑
兼容机
信息产业部
小型企业
电子生产
计算机
解决方案
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名发展我区山区工业的构想
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作者
杨明书
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出处
《技术经济信息(广西)》
1995年第9期17-20,共4页
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关键词
山区工业
山区资源
山区经济
经济效益
优势与劣势
脱贫致富
矿产资源
城市工业
自然经济
小康水平
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名关于植物学“威廉姆斯学说”一章的教学
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作者
杨明书
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机构
东北实验中学
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出处
《生物学通报》
1953年第9期326-330,共5页
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文摘
学习威廉姆斯学说一章,学生会更深刻的了解怎样为栽培植物创造生活条件,使农作物得到更丰富的收获。这一章的教学要阐明下列几个主要问题: 1.要阐明在自然界中土壤和植物间的相互依属关系,植物从土壤中吸收必要的营养,但植物体又能形成肥沃的土壤。因此有计划的施行轮作就不会使土壤减低肥沃力。这就是威廉姆斯草田轮种制的基础。
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关键词
威廉姆斯
草田
作物
肥沃性
攀生
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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