激励与约束:关于积极性问题的政策分析

激励与约束关于积极性问题的政策分析王东京杨明宜一切社会经济活动都是由人参与的活动，因此，要提高社会经济活动运行的效率，就必须充分调动人的积极性。调动积极性，一要靠激励，二要靠约束。为此，本文将就如何调动政府公职人员、企业经营者和劳动者职工的积极性问...

什么是混合所有制经济如何正确认识它的功能和作用

什么是混合所有制经济如何正确认识它的功能和作用杨明宜改革开放以来，我国经济领域里最广泛、最深刻的变革之一，就是所有制结构的调整。在这个过程中，混合所有制经济的出现，给整个社会的经济、政治生活带来了极为深远的影响，为此，正确认识和把握混合所有制经济的功...

反映通胀与失业关系的菲利普斯曲线

反映通胀与失业关系的菲利普斯曲线王东京杨明宜张宝江自凯恩斯开始，保持充分就业和物价稳定，实现既无通胀、又无失业的境界，一直是西方各国政府的一个梦想。但不幸的是，无论经济学家如何煞费苦心，他们也没能帮助政府梦想成真：失业和通货膨胀就像“跷跷板”，按下这...

古典政治经济学的按要素分配理论

古典政治经济学的按要素分配理论王东京杨明宜张宝江物品的价值，是由资本、土地和劳动这三种生产要素协同创造的。所以，三要素的所有者理应取得相应的报酬，即工人得到工资，资本所有者得到利息，土地所有者得到地租———这是按要素分配理论的核心内容。这一理论是由１...

政府办教育应“抓小放大”

“穷”是我国的国情,“办大教育”却是我们的使命。因此,积极的做法是打破过去政府包揽办学的格局,逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同投入的办学体制。教育面向市场便是一个必然的趋势。但是,并非各种类型、各个阶段的教育系统都可以或者都可能面向市场。总的说来,高等院校中的重点院校是完全可以面向市场的;一般院校、专科学校和职业学校由于其社会筹资能力较弱,因此还需要国家财政的扶持;基础教育与市场机制无关,但却直接关系到国民整体素质的提高,这两点决定了它必须由政府统一抓菅。因此,如果说政府搞好国有企业的关键是“抓大放小”,那么,国家办好教育的关键便应该是“

推进干部制度改革的政策思路

推进干部制度改革的政策思路王东京，杨明宜，张宝江深化经济体制改革必须适时推进干部制度改革。当前由于干部能进不能出、能上不能下、激励约束不力，导致机构臃肿、效率低下，队伍不稳、缺乏活力，腐败之风蔓延。本文拟从经济学的角度对上述问题做一些分析，并提出相应...