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题名略谈“垂直互动”复式教学的作用
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作者
杨映军
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机构
临洮县中铺镇学区
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出处
《甘肃教育》
2020年第4期122-122,共1页
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文摘
随着新课程的逐步深入,影响教育教学发展的一些突出问题得到了不同程度的改善。然而,就复式教学而言,由于诸多内在和外在因素的制约,使复式教学改革还停留在理念的渗透和转变阶段,在实践方面,突出成效较少,还有待进一步深入探究。
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关键词
垂直互动
复式教学
作用
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分类号
G625
[文化科学—教育学]
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题名硝苯地平辅助治疗慢性阻塞性肺疾病的临床疗效观察
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作者
杨映军
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机构
湖北市武穴市第三医院内科
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出处
《中国伤残医学》
2014年第16期134-134,共1页
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文摘
目的:观察硝苯地平治疗慢性阻塞性肺疾病的临床疗效。方法:将60例慢性阻塞性肺疾病随机分为2组,治疗组:在对照组的基础上给予硝苯地平片lOmg口服,3次/d,2周1个疗程;对照组:给予低流量给氧,抗感染治疗,支气管扩张剂,糖皮质激素和营养支持治疗。结果:治疗组治疗总有效率为90.6%,对照组治疗总有效率为84.4%,2组比较差异有显著性(P〈0.05)。结论:在常规治疗的基础上辅用硝苯地平片治疗慢性阻塞性肺疾病,安全、有效。
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关键词
慢性阻塞性肺疾病
硝苯地平
呼吸困难
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分类号
R563
[医药卫生—呼吸系统]
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题名奥勃抒治疗急慢性呼吸道疾病的临床疗效观察
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作者
杨映军
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机构
湖北武穴市第三医院内科
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出处
《中国社区医师(医学专业)》
2012年第23期133-133,共1页
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文摘
目的:探讨盐酸氨溴索(奥勃抒)治疗呼吸道疾病的临床疗效。方法:将80例患有各种急慢性呼吸道疾病患者随机分为两组,治疗组应用奥勃抒,对照组应用溴已新治疗,观察两种治疗方法的患者在咳嗽、咳痰方面的疗效。结果:治疗组奥勃抒在咳嗽咳痰的症状缓解、起效时间、不良反应等方面较对照组有明显优于对照组。结论:盐酸氨溴索(奥勃抒)治疗各种急慢性呼吸道疾病具有良好疗效,值得临床推广。
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关键词
呼吸道感染
奥勃抒
盐酸氨溴索
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分类号
R473.5
[医药卫生—护理学]
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题名牵引按抖法加子午流注取穴法治疗腰椎间盘突出症
被引量:9
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作者
吕柱文
杨映军
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机构
湖北省武穴市第三医院
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出处
《湖北中医杂志》
2011年第3期56-57,共2页
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文摘
腰椎间盘突出症是骨科的常见病和多发病,也是腰腿痛最常见的原因,本病多发于青壮年,给患者带来较大痛苦。近年来本病发病率有逐年增高的趋势,因此积极开展对本病治疗的深人研究,探讨一种安全、
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关键词
腰椎间盘突出症
人工牵引按抖
针灸治疗
子午流注针法
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分类号
R681.53
[医药卫生—骨科学]
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题名陡坡地段桥梁桩基施工探讨
被引量:2
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作者
高新民
杨映军
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机构
甘肃路桥第二公路工程有限责任公司
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出处
《甘肃科技纵横》
2013年第8期86-87,82,共3页
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文摘
在山岭重丘区或地形复杂陡坡地段桥梁施工中,往往因设计与施工间隔时间跨度大,施工时地形改变较大,或设计调查不详细,实际地形与设计不符,或施工技术管理不到位,施工中组织不当等原因,往往出现桩基临坡围岩厚度不足、基础暴露等问题,造成桩基承载力不足、结构力学体系改变等隐患。解决上述问题,应从施工现场实际情况入手,从施工准备开始,根据实际地形逐一核对设计文件,比对地质土质情况,分析桩基临坡围岩厚度、承台埋深、地基承载力等指标,及时修正设计,精心组织施工,方能有效解决此类问题。
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关键词
陡坡
桥梁
桩基
施工
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分类号
TU712
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名预制箱梁底板混凝土密实度提升探析
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作者
邓彦荣
杨映军
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机构
甘肃省交通建设质量安全造价中心
甘肃五环公路工程有限公司
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出处
《中国科技期刊数据库 工业A》
2023年第9期77-80,共4页
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文摘
预制箱梁底板混凝土密实度提升探析从运营桥梁箱梁底板常见病害入手,分析施工过程传统工艺施工存在的底板混凝土振捣不足缺陷,作者总结桥梁多年施工,探索采用分频式振动台座结合自行式液压模板等一系列先进工艺,强化预制箱梁底板混凝土振捣措施,探索出切实提升预制箱梁底板混凝土密实度的施工方法,显著提升桥梁上部工程施工质量,进而促进桥梁工程耐久性提升。
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关键词
预制箱梁底板混凝土
分频振动台座
密实度提升
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分类号
U445
[建筑科学—桥梁与隧道工程]
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题名EDXRF分析在锡、铅冶炼中的应用
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作者
杨映军
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机构
云锡股份冶化分公司
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出处
《锡业科技》
2001年第2期29-32,共4页
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文摘
本文探讨了FJ-2810G管激发能量色散X射线荧光(EDXRF)分析仪在锡、铅冶炼过程中,测定原料、冶中物料、粗金属等所需组分的分析方法。
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关键词
能量色散X射线荧光分析
冶炼中物料
炼锡
炼铅
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分类号
TF812
[冶金工程—有色金属冶金]
TF814
[冶金工程—有色金属冶金]
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题名导学案助力高中数学课堂教学
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作者
杨映军
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机构
定西市安定区东方红中学
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出处
《知识窗(教师版)》
2020年第14期112-112,共1页
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文摘
随着现代教育的不断进步,越来越多新颖的教学观念和教学模式被引入教学,其中导学案作为能指导学生明确学习方向的活动方案,它的实际应用效果得到教师的认可。本文结合高中数学教学要求和导学案的特点,阐述了运用导学案的策略,希望能拓宽学生的学习道路。
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关键词
高中数学
导学案
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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