三类不同学科高校教师SCL-9O测评结果分析

目的：调查不同学科性质高校教师的心理健康状况，为提高高校教师的心理健康水平提供依据。方法：采用90项症状自评量表，在贵州高校中随机抽取医学院校、师范院校和工科院校教师521人进行调查。结果：师范院校教师和工学院校教师的心理健康水平低于全国常模；医学院校教师心理健康水平高于全国常模，不同学科高校教师间的心理健康状况有其特殊性。结论：总体上高校教师心理健康水平低于其他人群，但是不同学科的高校间存在差异。

浅谈我国心理咨询师健康发展之要素

心理咨询与心理治疗效果的关键在于心理咨询与心理治疗师自身的特质,而非理论技巧。因此,心理咨询与心理治疗师在心理咨询与治疗的过程中,会非常直接、深刻和迅速地影响当事人的生活。通过对我国心理咨询师健康发展之要素的探讨,提出心理咨询师的培养应逐步走向正规专业教育和训练途径;同时关注心理咨询师自己的个人成长,健全督导制度是预防心理咨询师的职业耗竭,也是我国心理咨询业健康发展的根本保障。

黔北城镇初中生心理健康调查

目的通过对遵义地区城镇初中生心理健康状况的调查,分析遵义地区城镇初中生心理健康状况的特点和出现的问题。方法采用分层随机抽样法,运用中国学生心理健康量表对遵义地区城镇初中生的心理健康状况进行问卷调查。结果城镇初中生存在轻度问题的比例为48.5%,存在中度问题的比例为6.6%。女生在强迫症状、敌对、抑郁、焦虑、总均分5项因子的得分均高于男生;在人际关系紧张与敏感、抑郁、学习压力、适应不良、心理不平衡因子方面,初二学生得分与初三学生相近,但明显高于初一学生。在学习压力和总均分因子方面,初二学生的得分高于初一和初三学生。结论遵义地区城镇初中生的心理健康总体水平较差,初中女生和初二群体出现较多心理问题。

某医学院教师心理健康现状分析与对策

当今社会对具有高等教育人才的需求量猛增,高等教育扩大招生,大大增加了高校教师的教学和科研负担,使得高校教师的任务更重、节奏更快,常常处于紧张、高负荷的工作压力之中.曾有报道,高校教师总体心理健康水平低于全国正常人群,有54.44%的高校教师存在心理问题,问题的严重程度以轻度为主[1].但医学院校教师这一群体的心理健康状况是否与之相同,本文进行了调查研究,旨在为提高教师的心理健康水平和提高管理效能的激励措施方面提供具体的心理参考依据.

影响护士心理健康的相关因素分析

目的了解医院护士工作满意度与心理健康之间的关系,以帮助护士提高心理健康及制定管理措施方面提供心理依据。方法采用问卷调查表SCL—90和工作满意度调查表,对遵义医学院附属医院和省级、市区4所综合性医院在岗540名护士进行调查。结果显示护士心理健康水平明显低于全国正常人群和一般正常女性。护士工作满意度与心理健康因子呈正相关,其中相关系数最大的是工作压力满意度。结论影响护士心理健康最重要的相关因子是工作满意度中的工作压力。为了维护护士的心理健康水平,提高护士的工作质量与护理质量,管理者要在帮助护士掌握应对技能的同时也要营造一个有利于护士成长的环境。

《心理辅导训练》课程教学模式的构建

《心理辅导训练》课程是医学临床心理学方向学生的一门重要的个人成长的专业技能训练的课程。它是研究临床医学与应用心理学方面的基础理论和基本知识，以及接受应用心理学基本训练的重要组成部分。其教学的目的是通过课堂学习、课堂发言、课堂练习等各种心理活动训练，采取团体辅导的方式，以小组或集体交流与分享感受，鼓励学生积极参与练习与体验，达到对医学与应用心理学两个领域的基础理论与技能的理解和实践。

贵州省遵义市基层医疗机构慢性病管理的基本公共卫生服务需求评估

目的了解贵州省遵义市基层医疗机构基本公共卫生服务中慢性非传染性疾病(noncommunicable chronic disease,NCDs)管理的需求(NCDs患病现状、NCDs相关行为生活方式因素管理现状及存在的问题),对该地区慢性病管理提出建议。方法通过分层随机抽样抽取了红花岗区的8个基层医疗机构为研究地点,采用问卷调查和个人深入访谈收集资料。结果问卷调查了316人,该人群患有10种NCDs,其中57.6%的被调查者患有两种以上的NCDs。患病率较高的五种NCDs依次为高血压(54.6%),糖尿病(20.1%),血脂异常(13.4%),冠心病(11.7%),慢性支气管炎(8.4%)。被调查者中,36.1%的人缺乏运动,吸烟率为16.1%,饮酒率为7.9%,18.1%的人睡眠时间少于5 h,40.5%的人食用蔬菜不足300 g,12%的人经常食用甜食,16.1%的人口味偏咸。来自8个社区的8名NCDs管理医务人员参加了个人深入访谈,结果也表明该地区常见的NCDs除了高血压和糖尿病外,冠心病、脑梗塞、心肌梗塞、高血脂也比较常见,NCDs患者的不良生活方式和饮食习惯的干预效果不够理想。结论被调查地区居民的NCDs负担较重,随着社会经济发展,该地区基本公共卫生项目中NCDs管理的疾病应该从当前的糖尿病和高血压逐渐扩充,纳入血脂异常、冠心病等常见NCDs;应加强对该地区人群运动、睡眠、吸烟饮酒及饮食习惯(蔬菜、盐和糖的摄入)的干预和指导。

不同性别、学龄和抚养方式留守初中生问题行为特征分析

目的调查黔北农村留守初中生问题行为的特征,为制定干预措施提供参考依据。方法选取黔北农村6所初中留守学生作为调查对象,采用自编外显问题行为调查问卷和中国中学生心理健康量表进行问卷调查。结果在内隐问题行为方面,农村留守初中女生在敌对、人际、抑郁因子、焦虑以及总均分5个方面高于男生,各因子得分随年级升高;在外显问题行为方面,男生在吸烟、喝酒以及赌博方面的检出率高于女生。农村留守初中生自杀意念和出走意念的发生率为分别为13.1%、22.2%,女生自杀意念比例高于男生,性相关行为检出率男生高于女生。结论黔北农村留守初中生的问题行为呈现不同的性别、年级差异,应针对不同目标行为开展差异性的心理健康教育。

自我认知的团体辅导对心理咨询师个人成长的影响

目的探讨采用自我认知的团体心理辅导对医学院学生个人成长的影响,为本科心理卫生人才的培养模式提供一定的科学依据。方法遵义医学院临床心理方向专业学生26名为实验组;对照组为遵义医学院临床其他专业学生52名,以性别、年龄、民族、家庭经济状况、双亲或单亲家庭或父母离异、农村或城市为配比条件,采用1∶2配对。学期开始前进行问卷调查,再对试验组进行自我认知的团体心理辅导,连续7学期结束后再进行问卷调查。测量工具为九十项症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90);艾森克个性问卷(EPQ);自尊量表(SES)。结果实验组团体辅导后躯体化、人际关系、焦虑、精神病性显著低于对照组(P<0.05),自尊水平显著高于对照组(P<0.05),差异有显著性;实验组实验后的SCL-90总分、阳性项目数、躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性显著低于实验前(P<0.05),自尊水平显著高于实验前(P<0.05),差异有显著性;对照组实验后的强迫、自尊水平显著低于实验前(P<0.05),精神病性显著高于实验前(P<0.05),差异有显著性。结论自我认知团体辅导可以有效地促进大学生的心理健康,有助于心理师的个人成长及专业素质的提高。

自我认知的团体辅导对心理专业大学生应对方式、社会支持的影响

目的探讨自我认知的团体辅导对大学生应对方式、社会支持的影响,为开展大学生心理健康教育提供依据。方法遵义医学院临床心理专业学生26例为实验组;对照组为遵义医学院临床其他专业学生52例,以性别、年龄、民族、家庭经济状况、双亲或单亲家庭或父母离异、农村或城市为配比条件,采用1∶2配对。对实验组进行连续7学期的自我认知的团体辅导,两组分别作辅导前后测评比较。测量工具为应对方式问卷;社会支持评定量表。结果实验组团体辅导后解决问题、求助、自尊水平、总支持、主观支持显著高于对照组(P<0.05),自责显著低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;实验组实验后的解决问题、求助、自尊水平、总支持、主观支持显著高于对照组(P<0.05),自责显著低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;对照组实验后差异无统计学意义。结论自我认知团体辅导可以提高大学生社会支持系统的调节能力,指导他们采用积极的应对方式,有助于自我调适能力的提高。

遵义市两城区消防基层官兵的心理健康调查

目的:为了解遵义市两城区消防部队基层官兵的心理健康状况,并为其心理卫生保健工作提供参考。方法:整群抽样,运用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)对被调查者的心理健康状况进行评估。结果:遵义市两城区消防部队基层官兵SCL-90因子分与全国成人常模比较,在躯体化、敌对2项因子中得分高于全国成人常模(P<0.05);与全国军人常模比较,在人际敏感、焦虑、偏执、精神病性4项因子中的得分均低于军人常模(P<0.05)。结论:遵义市两城区消防部队基层官兵的心理健康状况低于全国正常成年人,但是好于中国军人。

对留守儿童心理健康与教育现状调查及对策

通过对"留守儿童"心理健康与教育现状的调查与分析,了解其心理健康与教育的实际状况与存在的问题及原因。采用随机整群抽样的方法,利用中学生心理健康量表(MSSMHS,12—18)和儿童孤独量表(CLS,7—12)对贵州某县随机抽取四个乡镇中小学的660名学生进行调查。"留守儿童"的心理健康存在的问题所占比例高于"非留守儿童";"留守儿童"与"非留守儿童"在心理孤独倾向总体水平差异显著。充分利用教育资源,最大限度地发挥教育功能,逐步改变教育现状,采取多种途径,关心与帮扶"留守儿童"。

心理辅导训练对提高大学生心理素质的实践探讨

目的采用心理辅导训练对临床心理专业学生心理素质进行干预,探讨其可否作为提高和优化大学生心理素质的有效的重要措施。方法遵义医学院临床心理方向专业学生20名为实验组;对照组为遵义医学院临床其他专业学生40名,以性别、年龄、民族、家庭经济状况、双亲或单亲家庭或父母离异、农村或城市为配比条件,采用1:2配对。学期开始前进行问卷调查,再对试验组进行心理辅导训练,学期结束后再进行问卷调查。测量工具为九十项症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL—90);EPQ;SAS;SDS。结果心理辅导训练后学生心理健康水平普遍提高,多项指标均有显著性差异(P<0.05)。结论心理辅导训练在提高大学生心理素质、增强适应能力、改善人际关系,学习情绪管理、逐渐自我完善等方面有良好的促进作用。

遵义市中学生强迫症状因子的调查及相关因素分析

目的:了解中学生强迫症状的现况,为中学生心理健康维护提供科学依据。方法:采用自编一般情况调查表、SCL-90对学生进行调查。结果:中学生强迫症状,高中生显著高于初中生,女生显著高于男生,农村显著高于城市,家庭经济状况差者显著高于家庭经济状况好者,父母文化程度低者显著高于父母文化程度高者。结论:影响强迫的因素有年龄、性别、家庭经济状况、父母文化程度和生源地,注重开展中学生心理健康教育。

医学院校学生实习前心理健康状况分析及对策

探讨医学院学生实习前的心理健康状况,为学生临床实习前的心理健康教育提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对某医学院220名学生进行团体测试,有效问卷208份。结果:医学生实习前在SCL-90的9个因子上的得分均低于全国常模,并且躯体化、强迫症状、人际关系、抑郁、敌对和偏执6个因子上的得分显著底于全国青年常模水平;男女生在各因子上的得分差异不显著。结论:医学生实习前的心理健康症状不容忽视,有关部门应引起关注,加强学生心理健康教育。

医学生就业压力现状及其与心理控制源的关系

目的:探讨新医疗改革背景下西南地区一般本科院校医学毕业生就业压力现状,以及心理控制源对医学毕业生就业压力的影响,为毕业生就业压力干预方案的制订提供一定依据。方法:以330名医学毕业生为调查对象,采用大学生就业压力问卷手册和内在-外在心理控制源量表进行调查分析。结果:①77.1%的医学毕业生表示感受到明显的就业压力。②愿意到基层医疗卫生单位就业的毕业生其就业压力水平显著低于不愿意到基层医疗卫生单位就业的毕业生。③心理控制源与就业压力及其五个维度呈显著正相关。④心理控制源可以直接预测毕业生就业压力水平。结论:树立合理的就业观念和优化归因方式可有效缓解医学毕业生的就业压力。

黔北地区城镇初中生问题行为调查

目的了解黔北地区城镇初中生问题行为特点,为制定有效干预措施提供可行的参考依据。方法采用分层随机抽样法,运用自编问题行为调查问卷对遵义地区城镇初中生进行问卷调查。结果本调查发现黔北地区城镇初中生吸烟、喝酒与赌博方面的发生率较高,男生在吸烟与赌博方面上发生比例高于女生。出走意念和自杀意念的发生率为29.8%和19.5%。女生自杀意念比例高于男生。城镇初中生攻击行为发生率为19.3%,男生高于女生。两性行为男生发生率均高于女生。结论黔北地区城镇初中生问题行为检出率较高,在成瘾行为、两性行为和伤害行为方面应采取针对性教育措施进行干预。