用静力平衡处理三角形的“五心”

应用数学工具的能力是物理教学中能力培养的一个方面,而应用物理方法解决数学问题则可作为创新素质的另一个侧面来看待。因此,习惯了应用数学方法处理物理问题的我们,若能尝试一下用物理方法来处理数学问题,将会有意想不到的感受。 三角形中较常用的是“五心”:内心、外心、重心、垂心和短心,下面试用力的平衡来求征。

教师主导作用在课题研究中的实施和体现

2000年的物理教学大纲明确了在高中教学中开展课题研究的任务,这是高中物理课程改革的重大举措,其将有力地推动以创新为核心的素质教育的实施.课题研究作为新兴的具有较强开放性和研究性的课型,在引导、组织及评价等各环节上既有别于课堂教学,又有别于课外活动,因此正确地认识并成熟地处理其中的一些问题,对提高课题研究的成效十分重要.本文就教师在课题研究中如何体现和实施主导作用,谈一点粗浅的认识.