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题名中职数学导学案教学模式的实践和探究
被引量:4
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作者
杨显确
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机构
天津职业技术师范大学
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出处
《科教文汇》
2016年第13期71-72,77,共3页
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文摘
本文以中职新生数学成绩明显下滑为背景,结合中职学生数学教学现状,分析新生入校后数学成绩快速下滑的原因,结合有关教学理论,开发配套导学案,构建导学案教学模式,在中职数学教学中开展"导学案"教学模式的实践和研究,介绍取得的效果和存在的问题。
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关键词
中职数学
导学案
教学模式
实践
探究
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Keywords
secondary vocational mathematics
learning plan
teaching model
practice
exploration
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中职数学小组合作探究教学的实验和反思
被引量:1
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作者
杨显确
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机构
浙江温州市机械职业技术学校
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出处
《职业》
2008年第7X期22-24,共3页
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文摘
任教中职数学和英语的老师都有同感,部分学生的基础差得令人难以想象。并且,一上课,许多学生便神态各异,要么生龙活虎——自得其乐;要么沉默是金——进入甜美梦乡;要么双眼紧瞪,精神高度集中——看小说;
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关键词
合作探究
教学效果
三角函数线
沉默是金
神态各异
课堂教学
问卷调查
精神高度
优秀辅导员
社交能
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名中职学校推行“招投标法”聘选班主任的思考
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作者
章振周
杨显确
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机构
温州机械技校
永嘉路口中学
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出处
《中国职业技术教育》
2003年第17期30-31,共2页
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文摘
中等职业学校相对普通高中,生源素质相对较低,学生自律性明显不如普高.
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关键词
中职学校
“招投标法”
班主任聘选
学生管理
学习型学校
人事管理
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分类号
G472.3
[文化科学—教育技术学]
G719.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名创建和发展中职专业品牌学校的“三层培养”战略
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作者
章振周
杨显确
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机构
温州机电技师学院
温州机电技师学院学生处
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出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2007年第8期67-69,共3页
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文摘
中职专业品牌学校的"三层培养"战略构思为:在确保文明人教育,强化技能训练和专业基础理论教育(蓝领教育)的基础上,注重综合能力的提高,培养更高比例的灰领阶层。"三层培养"战略有利于确定中职学校在不同发展阶段的培养目标,正确定位中等职业教育的社会功能,是创建和发展中职专业品牌学校的有效途径。
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关键词
中职专业品牌学校
三层培养
战略
培养目标
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分类号
G40-054
[文化科学—教育学原理]
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