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题名“扬弃”马尔萨斯人口理论
被引量:5
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作者
杨晋锋
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机构
云南广播电视大学
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出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期286-288,共3页
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文摘
对于马尔萨斯提出的人口理论,我们不能采取非常简单、粗暴的态度一味指责、全盘否定,而应该采取唯物辩证法的科学态度,实事求是地分析马尔萨斯人口理论产生的社会历史背景及其深远影响、主要内容,客观地看待马尔萨斯所说的话哪些是正确的、哪些是错误的、哪些在今天看来仍然是有意义、有价值的,从而既克服又保留即"扬弃"马尔萨斯人口理论,批判地继承马尔萨斯人口理论的合理内核。
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关键词
人口理论
马尔萨斯
扬弃
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分类号
C92-0
[社会学—人口学]
C924.2
[社会学—人口学]
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题名水污染现状及防治对策
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作者
杨晋锋
薛东娥
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机构
山西省柳林县环境保护监测站
山西省柳林县环境保护宣教中心
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出处
《大观周刊》
2012年第7期234-234,共1页
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文摘
水是人类赖以生存的宝贵自然资源,如何解决水资源供给不足而需求不断增加的矛盾已成为一个亟待研究和解决的重大课题。文章就对现代水资源的现状和污染问题做了分析。
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关键词
水资源
水体污染
防治对策
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分类号
X5
[环境科学与工程—环境工程]
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题名浅谈语文阅读教学中学生主体作用的发挥
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作者
杨晋锋
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机构
山西省大同市第三中学
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出处
《中华少年》
2016年第30期87-88,共2页
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文摘
语文学科的阅读教学,最重要的目的在于帮助学生在自我阅读的基础上,获得认知的提升。但是从当前高中阶段的语文教学来看,教师依旧采用应试教育的模式上阅读课。在课堂中,教师和学生之间的交流时间十分短暂。从长远来看,这样的阅读教学模式,不利于学生发挥自身的主体作用,还会潜移默化中降低学生对阅读的热爱之情。由此,作为一名合格的高中语文教师,务必发挥学生在阅读教学中的主体作用,从而最大程度上的提升学生的阅读能力。
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关键词
高中语文
阅读
学生主体
习惯
体验
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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