浅析农村小规模学校校本教研策略

我国农村小规模学校承担着为农村儿童提供教育的重要责任,但是由于一些农村小规模学校教育资源短缺,制约着农村小规模学校的自主发展。校本教研是对教师进行专业培训以及理论学习的重要途径,教师在校本教研中探寻教育教学规律,能够有效发现自身教学中存在的不足之处,教师要通过不断的学习和研讨,提高业务能力,增强实践教学水平,从而有效提高课堂教学质量与效率。所以本文在此背景下分析研讨农村小规模学校校本教研现状以及具体的校本教研对策。

心得安试验引起Ⅱ度Ⅱ型窦房传导阻滞心电图分析

心得安试验引起Ⅱ度Ⅱ型窦房传导阻滞心电图分析杨晓艾（河南省延津县人民医院４５３２００）患者，女，３４岁，因活动后心悸，头晕３年于１９９２年１０月２６日就诊。体检：心率９１次／ｍｉｎ，血压１４／１０ｋＰａ，心肺无异常。心电图示：窦性节律，９１次／ｍｉｎ...

小学低年级语文课堂利用多媒体指导写字教学探讨

小学低年级语文课程写字指导教学与多媒体教学相结合是教育改革的重要探索,其对于素质教育的推进起到了积极的作用。根据国家教育部门下发的关于教学改革的新标准,要求各所学校重视学生的素质教育和学习技能的培养。提高重视培养学生的各项学习技能,教师应当结合娱乐游戏、情景创设等教学方式提高学生汉字书写能力。

同文阅读在语文教学中的运用

同文指相同主题的文章,文学作品中存在互文性,教师可以在语文阅读教学中通过同文对比的方式分析写作的角度和内容差异,帮助学生更好地理解阅读内容。本文分析了同文阅读方法在语文教学中的优势,并为教师在教学中从选材角度、分析学情、设立教学目标及课后改进等方面提出使用同文阅读的实施策略。

融媒体时代大型国企新媒体建设的探究与思考

习近平总书记曾强调:"要推动传统媒体和新兴媒体融合发展,……形成立体多样、融合发展的现代传播体系。"这是我国关于媒体融合发展的顶层设计,自此,"媒体融合"上升为国家战略。包含中国电子科技集团有限公司(以下简称中国电科)在内的国有军工企业,如何积极响应国家要求,紧跟时代潮流,加强新媒体与传统媒体的深度融合,推动媒体融合发展是一个值得探讨的课题。笔者以中国电科新媒体建设为主线,从军工企业新媒体建设背景、建设现状出发,总结"@中国电科"的"双微一端"建设实践及运维经验,力求阐述融媒体大环境下大型国企建设新媒体的可行性及运营思路。