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藤野先生:让“我”弃医从文的医学教授——《藤野先生》文本解读与教学构想
被引量:
3
1
作者
杨晓闻
汪昌友
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第6期65-66,共2页
教学《藤野先生》最容易出现两种不尽人意的现象:一是阅读情感的路径有误;二是阅读情感的程度肤浅。文章从“藤野先生:一束微弱而温暖的火焰”“藤野先生:一把温柔而锋利的解剖刀”“藤野先生:一口低沉而永恒的警钟”三个方面,详...
教学《藤野先生》最容易出现两种不尽人意的现象:一是阅读情感的路径有误;二是阅读情感的程度肤浅。文章从“藤野先生:一束微弱而温暖的火焰”“藤野先生:一把温柔而锋利的解剖刀”“藤野先生:一口低沉而永恒的警钟”三个方面,详细解读了《藤野先生》,并提供了大致教学构想,对指导教学实践具有积极意义。
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关键词
文本解读
《藤野先生》
教学构想
下载PDF
职称材料
在工程监理中有效控制工程造价的研究思考
被引量:
1
2
作者
杨晓闻
《城市建筑》
2015年第24期156-156,共1页
本文主要分析了工程监理中有效控制工程造价的相关内容。工程监理的目的是为了在施工过程中采取相应的措施,在保证工程质量和工期的前提下,最大限度地提升项目经济效益,尽量减少不必要的费用支出。
关键词
工程监理
有效控制
工程造价
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职称材料
题名
藤野先生:让“我”弃医从文的医学教授——《藤野先生》文本解读与教学构想
被引量:
3
1
作者
杨晓闻
汪昌友
机构
松木坪中心学校
陆城一中
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015年第6期65-66,共2页
文摘
教学《藤野先生》最容易出现两种不尽人意的现象:一是阅读情感的路径有误;二是阅读情感的程度肤浅。文章从“藤野先生:一束微弱而温暖的火焰”“藤野先生:一把温柔而锋利的解剖刀”“藤野先生:一口低沉而永恒的警钟”三个方面,详细解读了《藤野先生》,并提供了大致教学构想,对指导教学实践具有积极意义。
关键词
文本解读
《藤野先生》
教学构想
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
在工程监理中有效控制工程造价的研究思考
被引量:
1
2
作者
杨晓闻
机构
南京回归建筑环境设计研究院有限公司
出处
《城市建筑》
2015年第24期156-156,共1页
文摘
本文主要分析了工程监理中有效控制工程造价的相关内容。工程监理的目的是为了在施工过程中采取相应的措施,在保证工程质量和工期的前提下,最大限度地提升项目经济效益,尽量减少不必要的费用支出。
关键词
工程监理
有效控制
工程造价
分类号
TU201.7 [建筑科学—建筑设计及理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
藤野先生:让“我”弃医从文的医学教授——《藤野先生》文本解读与教学构想
杨晓闻
汪昌友
《语文教学通讯(初中)(B)》
2015
3
下载PDF
职称材料
2
在工程监理中有效控制工程造价的研究思考
杨晓闻
《城市建筑》
2015
1
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职称材料
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