基于大规模在线开放课程(MOOC)背景下的地方高校图书馆信息服务创新

大规模在线开放课程(MOOC,中文称慕课)作为一个新兴的网络课程教学方式,引起社会广泛关注并得到相当的发展,对传统教学方式和信息服务方式提出了新的挑战。在此背景下,作为辅助教学和信息服务的主要提供者,地方高校图书馆在理念上与时俱进,实践上充分考虑自身实际情况,创新服务,促进形成与大规模在线开放学习环境相适应的服务模式和内容。

全媒体时代下高校图书馆推广经典阅读之路径探析

全媒体时代的来临,为高校图书馆服务广大师生、推广经典阅读提供了前所未有的契机。为实现推广阅读、传承文化的目的,高校图书馆应改变传统观念,充分认识到全媒体时代对图书馆工作可能带来的各种便利,在完善和扩充馆藏的同时,通过改革相关制度以提高流通与使用效率,创新经典阅读推广方式,丰富课外阅读活动,打通高校与地方文化互动渠道。

基于阅读推广视角的高校图书馆读书协会功能探索——以铜仁学院图书馆读书协会为例

在全民阅读的背景下,高校图书馆作为阅读推广的主体,指导成立读书协会并进行阅读推广的实践。读书协会实现作为读者会和读书会的功能拓展,克服缺乏专业指导、内部制度建设欠缺等困难,通过图书馆直接管理,完善制度经费保障,强化内部管理,使推广活动开展常态化,推动高校阅读活动更好发展。

图书馆在高校通识教育服务中的定位

通识教育已成为我国近二十年来高等教育改革的重要方面,但因其存在课程设置、师资队伍、配套资源等方面的问题而进展缓慢。图书馆因其在保障阅读资源、创造学习环境和助力跨界交流方面具有先天优势和条件,能更好地适应高等教育的发展需求,提高服务水平,成为推动通识教育继续发展的重要力量。

谢翱籍贯及家世亲属考

宋末遗民诗人谢翱是元初浦阳遗民诗人群体的代表,通过分析史料及其文学作品对他的籍贯及家世亲属等问题进行探讨.

我馆信息检索实践课情况分析与思考

本文在对信息检索实践课情况进行分析中,总结了开课过程中出现的不足,在吸收其他经验的同时,根据我馆馆情提出改进措施。

阅读推广视角下高校图书馆如何开展公共文化服务

高校图书馆开展公共文化服务是推进社会全民阅读的要求,也是高校图书馆自身创新和转型的要求.在开展公共文化服务方面高校图书馆有一定的优势,但也难免有一些不足.因此,在阅读推广的视角下,高校图书馆要克服在公共文化服务中存在的问题,从树立服务理念、完善服务机制、丰富服务内涵等方面来提出发展策略.

新建本科院校文献检索课教学的探索与实践——以铜仁学院图书馆为例

泛在信息环境对高校尤其新建本科院校的文献检索教学提出新的要求,针对探索实践中面临的问题,铜仁学院图书馆提出有建设性的革新措施,在教学过程中不断完善,以期达到提高用户文献检索能力与信息素养的目的。

少数民族地区高校对民族档案的开发利用

民族档案对于少数民族地区高校具有重要的学术科研价值，而这类高校对于民族档案的开发利用也有得天独厚的优势，此类高校应利用自身优势，积极开展对少数民族档案的开发利用，为科研提供丰富资源，为地方经济做出贡献。

地方文献的收集应向周边区域延伸

在历史的长河中,本地区同周边地区有着千丝万缕、盘根错节的联系,本地区地方文献难免流失到周边地区。因此,高校图书馆地方文献建设如果忽略了向周边区域延伸,将导致很多宝贵的信息与我们失之交臂。