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题名搭建“H型”链式双轨模式升级播音主持课程体系
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作者
刘瑀钒
杨晞煊
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机构
湖北大学新闻传播学院
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出处
《新闻前哨》
2024年第8期56-59,共4页
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基金
湖北省教育厅哲学社会科学研究青年项目(项目编号:23Q012)
广东省哲学社会科学规划青年项目(项目编号:GD23YTY10)阶段性成果。
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文摘
智能媒体时代到来,高校播音主持专业课程建设面临着新的挑战和机遇。研究发现,在新时代背景下,播音主持专业仍存在教学重点失焦、课程设置不当、学科认同模糊等“老大难”问题。基于此,本文创新性地提出了“H型”链式双轨模式。在这种模式下,一侧通过“自上而下”的方式树立受众、产出、互动、整合的四个思维意识,另一侧则通过“自下而上”的方式提升自新式学习、现场感应对、口语化传播、艺术化创作、个性化表达、人性化关怀等六大专业能力,两侧的平行轨道由时代前沿需求连接,在各环节相互照应、协同递进,为智媒时代高校播音主持课程体系的转型和升级提供有益参考。
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关键词
智媒时代
播音主持
课程转型
教学研究
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分类号
G222.2-4
[文化科学]
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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