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如何创新学校管理模式
被引量:
3
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作者
杨晴斌
《教书育人(校长参考)》
2010年第7期16-17,共2页
新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动变成现实的。学校管理者,特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程的实施状况,而新课程中新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此,学校管理者特别是...
新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动变成现实的。学校管理者,特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程的实施状况,而新课程中新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此,学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化,并通过管理创新来应对变化,确立新的学校观和管理观,以人为本,
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关键词
学校管理模式
创新要求
新课程方案
学校管理者
创造性劳动
教师队伍
管理理念
教育理念
下载PDF
职称材料
语文教学中创造性思维的培养
2
作者
杨晴斌
《新教育(海南)》
2007年第3期47-47,共1页
在语文教学中,我们如何培养学生的创造性思维的能力呢?我认为可以从几个方面下手:
关键词
创造性思维
语文教学
培养
学生
原文传递
题名
如何创新学校管理模式
被引量:
3
1
作者
杨晴斌
机构
海南琼海市万泉中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2010年第7期16-17,共2页
文摘
新课程方案是在学校中通过校长领导下的教师队伍的创造性劳动变成现实的。学校管理者,特别是校长的管理理念及所产生的行为将直接决定新课程的实施状况,而新课程中新的教育理念与创新要求管理发生相应的变革。因此,学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化,并通过管理创新来应对变化,确立新的学校观和管理观,以人为本,
关键词
学校管理模式
创新要求
新课程方案
学校管理者
创造性劳动
教师队伍
管理理念
教育理念
分类号
G637 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
语文教学中创造性思维的培养
2
作者
杨晴斌
机构
琼海市新市中学
出处
《新教育(海南)》
2007年第3期47-47,共1页
文摘
在语文教学中,我们如何培养学生的创造性思维的能力呢?我认为可以从几个方面下手:
关键词
创造性思维
语文教学
培养
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何创新学校管理模式
杨晴斌
《教书育人(校长参考)》
2010
3
下载PDF
职称材料
2
语文教学中创造性思维的培养
杨晴斌
《新教育(海南)》
2007
0
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