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任重而道远
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作者 杨曙望 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2001年第2期11-12,共2页
关键词 中国 《国家通用语言文字法》 汉语 法律规范
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一种专科教学新模式的探索——南昌水专进行“季学期、小课建制”教改试验
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作者 张虔 杨曙望 赵瞻 《中国高等教育》 北大核心 1993年第Z1期26-28,40,共4页
工科类高等专科学校的教学,如何突破"本科压缩型",创立一种具有专科特色的新教学模式,一直是专科学校领导和教师孜孜以求的目标。南昌水利水电高等专科学校从实际出发,解放思想,深入进行教学改革,探索出一种称之为"季学... 工科类高等专科学校的教学,如何突破"本科压缩型",创立一种具有专科特色的新教学模式,一直是专科学校领导和教师孜孜以求的目标。南昌水利水电高等专科学校从实际出发,解放思想,深入进行教学改革,探索出一种称之为"季学期、小课建制"的教学新模式。该模式突出专科培养应用型人才的特点,加强实践教学环节,将一学年两学期改为四学期,在原来一个学期中间安排一次小假期,用于考试和学生参加实践活动;将原来的每门大课划分为几门小课,根据各专业学习的需要,重新组合。这种新的教学模式自1986年开始试行,通过广大教职工的努力,几经调整,逐步完善,现已基本"定型",并取得了初步成效。最近,该教学模式通过专家鉴定,并获江西省教学优秀成果一等奖。 展开更多
关键词 新教学模式 本科压缩型 教学单元 南昌水 教学改革 专科教学 专科特色 教学环节 第二课堂活动 工科类
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