人工耳蜗植入后听障儿童言语康复研究综述

听障儿童植入人工耳蜗后需重视术后的言语康复,并做好长期语训的准备。本研究在阅读相关文献的基础上进行分析与总结,归纳了人工耳蜗植入后听障儿童言语康复应用效果及其影响因素,总结了人工耳蜗植入后听障儿童言语康复对策,以期为相关专业人员、教师和家长提供参考。

聋校低年级数学解决问题教学谈——以加减解决问题为例

解决问题是数学中通过阅读文字、分析数量关系,进而解决问题的一种基本题型,聋生由于听力障碍,语言思维发展不完整,无法很好地理解题意,因此解决问题一直都是聋校数学教学的难点之一。一、低年级聋生解决问题存在的典型问题(一)比字型例1(1)小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只?羊比兔少几只?