网络环境下中学生的思想道德教育现状及路径探究

目前网络环境下中学生的思想道德教育面临着教育观念陈旧、教育模式单一、教育者自身素质较低等问题。针对这一现状,应加强政府机关、学校和家庭的有效结合,突出有关部门的监督作用,同时学校要加强教师网络道德力量队伍的建设,建构发挥校园信息文化的网络环境,促进中学生思想道德建设的不断发展。

少数民族地区歌圩文化的传承与发展——以广西百色市田阳县敢壮山歌圩文化为例

歌圩文化是壮族传统文化的精华,是壮族群众创造的宝贵精神财富,保护和传承歌圩文化意义重大。当前,我国经济、社会的快速发展和文化的日趋多元化使歌圩文化的传承和发展面临严峻挑战。敢壮山歌圩文化传承和发展面临的问题主要有3个:一是歌师、歌书的数量日益减少;二是歌手老龄化,出现传承断层;三是歌圩传统仪式近乎失传。影响敢壮山歌圩文化传承和发展的因素主要有4个:一是现代文明对歌圩文化造成冲击,二是年轻人对山歌不感兴趣,三是歌手缺乏继承人,四是认识古壮字的人越来越少。促进少数民族地区歌圩文化传承和发展需要做好5项工作:一是成立歌圩文化保护领导机构,开展培训活动;二是办好文化旅游节,加大歌圩文化宣传力度;三是定期举办山歌比赛;四是着力培养继承人,倡导山歌进校园;五是举办古壮字培训班。在政府和当地群众的共同努力下,壮乡歌圩文化一定能够实现传承和发展。

论奋斗精神与新时代青年的成长成才

伟大奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分,奋斗精神在新时代具有丰富的时代内涵,是一种迎难而上的担当精神、勤于探索的创新精神和舍己为人的奉献精神,体现了实践性、时代性、超越性的鲜明特性。在社会发展过程中,新时代青年成长成才不可或缺奋斗精神。因此,要重视奋斗精神对新时代青年成长成才的重要作用,用奋斗精神引导新时代青年树立远大目标,激发新时代青年的创造能力,提升新时代青年的精神境界,使青年真正成长为新时代中国特色社会主义的奋斗者。

从“科玄论战”看20世纪中国文化的走向和发展

"科玄论战",是文化界在新文化时期关于哲学与科学最激烈的一场论战,在现代中国文化史上是一个具有深刻历史意义的文化事件。在这场论战中,科学主义、人文主义和马克思主义这三大文化思潮在展开了前所未有的思想碰撞。分析"科玄论战"的起因及主要观点,对于研究20世纪中国文化的走向和发展具有重要的意义。

“双创”背景下大学生创新创业教育的路径探析

由于我国经济进入到新常态,大学生的就业问题也日益突出,因此在"大众创业、万的背景下提升大学生的创新创业能力显得尤为重要。结合当前实际情况分析研究大学生创新创业教育中所存在的问题及原因,通过提高大学生创新创业意识、高校深化创新创业教育的改革以及政府加大对大学生创新创业的指导和资金支持,不断完善大学生的创新创业教育。