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高中英语课堂教学中情境教学模式的应用
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作者 杨李清 《中学生英语》 2021年第8期148-148,共1页
前言根据新课改的最新要求,大部分教师已将情境教学法导入英语课堂中,但还有小部分教师仍然采用传统的教学模式进行授课,继而导致学生对英语课堂的学习兴趣逐渐下降,无法提高学生的英语成绩。为此情境教学的作用越来越重要,教师应在课... 前言根据新课改的最新要求,大部分教师已将情境教学法导入英语课堂中,但还有小部分教师仍然采用传统的教学模式进行授课,继而导致学生对英语课堂的学习兴趣逐渐下降,无法提高学生的英语成绩。为此情境教学的作用越来越重要,教师应在课堂中合理运用情境教学,增强学生的英语素养,实现高效率的教学课堂。 展开更多
关键词 情境教学模式 教学课堂 情境教学法 英语素养 高中英语课堂教学 传统的教学模式 新课改 英语课堂
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五大器官的保养秘诀
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作者 杨李清 《求医问药》 2012年第1期49-49,共1页
人体是由200多根骨头、600多块肌肉、22英尺长的小肠、近1万英里长的血管和数十个器官构成的。在人体内,最重要的五个器官是大脑、心脏、肝、肺和胰腺。人们若能保护好这些器官,就可取得延年益寿的效果。那么,人们应如何保养这些器... 人体是由200多根骨头、600多块肌肉、22英尺长的小肠、近1万英里长的血管和数十个器官构成的。在人体内,最重要的五个器官是大脑、心脏、肝、肺和胰腺。人们若能保护好这些器官,就可取得延年益寿的效果。那么,人们应如何保养这些器官呢?近日,美国MSNBC网撰文推荐了一些可保养人体五大重要器官的方法。 展开更多
关键词 器官 保养 大脑 心脏 肝脏
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高中英语词汇教学的实践与研究
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作者 杨李清 《新课程教学(电子版)》 2021年第3期46-47,共2页
随着教育的发展,高中英语教学不仅需要重视语法等知识内容,更需要夯实学生的词汇基础,从而有效提高学生的英语能力和英语水平。因此,高中英语教师要结合学生的学习能力和认知能力,开展词汇教学活动,并对教学方式进行不断优化。
关键词 高中英语 教学实践 词汇教学
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