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中华优秀传统文化融入“哲学与文化”课路径研究
被引量:
1
1
作者
杨来雪
《中华活页文选(高中版)》
2022年第11期156-158,共3页
中华优秀传统文化蕴含着针对性的思想政治课程资源。将中华优秀传统文化融于思政课程,可以更好地增强高中生对中华民族优秀文化的认同感,可以更好地树立高中生的人生观、世界观和价值观,可以更好地落实立德树人的教育任务。本文主要论...
中华优秀传统文化蕴含着针对性的思想政治课程资源。将中华优秀传统文化融于思政课程,可以更好地增强高中生对中华民族优秀文化的认同感,可以更好地树立高中生的人生观、世界观和价值观,可以更好地落实立德树人的教育任务。本文主要论述中华优秀传统文化的主要内容和中华优秀传统文化融入哲学与文化的路径。
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关键词
中华优秀传统文化
哲学与文化
融入
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职称材料
题名
中华优秀传统文化融入“哲学与文化”课路径研究
被引量:
1
1
作者
杨来雪
机构
新疆师范大学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第11期156-158,共3页
文摘
中华优秀传统文化蕴含着针对性的思想政治课程资源。将中华优秀传统文化融于思政课程,可以更好地增强高中生对中华民族优秀文化的认同感,可以更好地树立高中生的人生观、世界观和价值观,可以更好地落实立德树人的教育任务。本文主要论述中华优秀传统文化的主要内容和中华优秀传统文化融入哲学与文化的路径。
关键词
中华优秀传统文化
哲学与文化
融入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中华优秀传统文化融入“哲学与文化”课路径研究
杨来雪
《中华活页文选(高中版)》
2022
1
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