团体音乐辅导提高地震灾区初中生心理弹性的研究

目的:考查团体音乐辅导对提高地震灾区初中生心理弹性的效果。方法:选取心理弹性较低的地震灾区初中生22名,随机分入干预组和控制组,对干预组进行团体音乐辅导。结果:后测结果表明,与控制组相比,干预组被试的心理弹性及其相关因素指标均有显著改善;两个月后的回访结果显示,干预组被试得分与后测无显著差异,仍显著优于前测。结论:团体音乐辅导能够有效地提高地震灾区初中生的心理弹性水平,在干预结束后两个月内,有持续的影响。

具身厌恶情绪会降低对中性材料的喜好评价

为考察面部反馈产生的无意识情绪能否影响对中性材料的喜好评价,采用自编程序诱导被试模仿嵌有厌恶、悲伤,或中性表情的故事中主人公的面部动作。结果显示:(1)当在故事中嵌入厌恶表情时,比在相同的故事中嵌入中性表情时,被试更不喜欢所听到的故事,故事中嵌入悲伤表情则未产生这一效果;(2)在控制其它自我评分的情况下,与厌恶有关的面部动作显著预测了对含厌恶表情指导语的故事的喜好度,但面部动作未能预测对含悲伤表情指导语的故事的喜好度。