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未成曲调先有情──课前五分钟的设计 被引量:1
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作者 杨林溪 《职教论坛》 1999年第4期51-51,共1页
关键词 课前五分钟 课前演讲 《雨中登泰山》 《为了忘却的记念》 课堂氛围 写作教学 《荷塘月色》 学生积极性 思想教育 文学传统
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“吾与点也”反映出孔子在反思求索
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作者 杨林溪 《天水师范学院学报》 1997年第4期17-18,共2页
高中语文第五册选入《论语·子路·曾皙、冉有、公西华侍坐》.教学中,对孔子的话“否与点也”怎样理解,一直是个难点.一般认为,孔子救世不成之后,产生了避世思想;孔子在政治上失意后,开始追求淡泊生活.这些认识的产生无不以儒... 高中语文第五册选入《论语·子路·曾皙、冉有、公西华侍坐》.教学中,对孔子的话“否与点也”怎样理解,一直是个难点.一般认为,孔子救世不成之后,产生了避世思想;孔子在政治上失意后,开始追求淡泊生活.这些认识的产生无不以儒家“达则兼济天下,穷则独善其身”的处世观念为出发点立论.这样立论,明显地忽略了孔子本人积极进取的人生态度,忽视了孔子对“穷则变,变则通,通则久”哲理的信仰及运用. 展开更多
关键词 孔子 《易》 博施于民而能济众 与点 为国以礼 人生态度 人生价值 仁者爱人 高中语文 天下归仁
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