中学物理教学中培养学生创新能力的探究与实践

在中学物理教学中,激发学生的学习兴趣,发展学生的联想和想象力,提高学生的逻辑思维能力和实验动手能力,有助于培养学生的创新能力。

等效法在高中物理解题中的应用

等效法是根据要求解的未知量与已知的概念、规律或情景相近、相似或相同,运用熟悉的结论或手段来解决问题的一种解题方法。在物理解题中,等效法就是将复杂的物理问题,等效为熟知的物理模型或问题的方法。物理中常用的等效法有:等效叠加。

浅谈幼儿行为习惯的培养与矫正

习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于习惯的鼎力相助，失败者之所以失败。

赔偿损失的法律问题探讨——论我国人身损害赔偿制度的完善

人身损害赔偿不仅是一个重大的理论问题,而且还是一个人们极度关注的生活焦点。现行的人身损害赔偿法律制度存在诸多的不统一和冲突之处,影响了司法公正,使得公民的合法权益难以得到保障。如何体现保护弱者权利、平衡当事人利益的宗旨,是摆在立法机关和司法部门面前的一道难题。完善我国的人身损害赔偿制度,要将其归纳到成熟的理论并最终上升为法律的高度,为我们最终追求的公平和正义服务。